2019年10月18日下午,，公共衛(wèi)生與管理學院教工二支部舉行“不忘初心,、牢記使命”主題教育交流研討會。交流圍繞“立德樹人擔使命,、全面提升育人質量”為主題展開,。會議首先組織全體黨員觀看央視科教頻道系列片“立德樹人”專題視頻，共同重溫于祖堯和王玨兩位前輩治學嚴謹,、立德樹人的先進事跡,。之后，組織黨員教師自學《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》,、《立德樹人,，習近平強調辦好“關鍵課程”》、《立德樹人,，習近平闡釋教育的根本任務》三個文件,。最后，各位黨員教師結合崗位實際,，積極地分享自己的感悟,。

     孫仙老師表示，從于祖堯和王玨兩位榜樣的身上可以看到,，他們一直在堅持踏實做人,，嚴謹治學。現在在與學生的交往中發(fā)現,，學生學習存在一定的功利心,。作為教師,，我們要以身作則，在教學和科研的過程中引導學生積極地參與進來,，通過他們的親身經歷感染自己,，讓他們真正的熱愛學習。

      趙燚老師和王發(fā)選老師認為,，教師的本職工作就是教好書,，做好人。教師自己要保持積極的求真欲,，要在教學過程中充分調動學生的積極性和主動性,。我們要探索多種途徑育人，突破傳統(tǒng),。知識是載體,，教授給學生的更多的是一種思維方式和框架。

溫靜老師表示,，現在師生之間缺乏一定的信任感,，有一定的距離感。我們作為學生的導師,，有的時候學生因為年齡特點可能對單純的說教不能很好的接受,。因此，教師要扮演好學生領路人的角色,，在教授他們理論知識技能的同時,，要讓他們成為有德之人，行有德之事,。

黃敏老師也提出,，鑒于學生個性化的特點，教師身上肩負的責任愈發(fā)重要,。不僅要讓學生喜歡教師,，更要讓他們崇拜教師。因此,，這就需要教師用人格魅力感染他們,。在與他們的交往過程中，針對不同的內容進行延伸,，讓他們不僅要掌握知識,，更要激發(fā)他們學習的興趣，引導他們向深層次探索,。這個過程的實現,，也就要求教師需始終秉持一顆學習的初心，不斷向前進步,。（程呈/文,， 王燕/圖）