2018年12月3日下午14:30,，公共衛(wèi)生與管理學(xué)院與學(xué)校科技處聯(lián)合舉辦的寧夏醫(yī)科大學(xué)2019年國家自然科學(xué)基金申報動員系列講座在雁湖校區(qū)正德樓國際會議廳準(zhǔn)時開講,。本次交流分別邀請了北京醫(yī)院楊澤教授及西安交通大學(xué)莊貴華教授,，張毓洪院長主持了本次講座。各學(xué)院教職工和研究生積極參與了本次講座,。

楊澤教授以“國家自然科學(xué)基金課題申報失敗的原因分析及對策”為題,，介紹了2019年國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報的變化，并以自己作為國家自然科學(xué)基金評審專家的經(jīng)歷,，向大家著重介紹了同行初篩階段和申請書一審階段的主要審查點(diǎn),，近年來國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在評審階段不予通過的主要失敗原因，并展示了一些不予資助項(xiàng)目的專家評審意見,。

接下來,，楊澤教授以實(shí)例向師生展示了一個研究課題中標(biāo)應(yīng)該具備的基本條件,，以及基金項(xiàng)目申報前應(yīng)進(jìn)行的準(zhǔn)備工作,。在講座的最后，楊澤教授從題目的撰寫要求,、摘要的寫法,、研究目標(biāo)的總體要求、可行性分析及常見問題等方面闡述了他對一份合格國家自然科學(xué)基金申請書的理解,。

莊貴華教授以“國家自然科學(xué)基金標(biāo)書—目的,、指標(biāo)、數(shù)據(jù)”為題,，將申請書的內(nèi)容總結(jié)為目的,、指標(biāo)以及數(shù)據(jù)三個相互緊密聯(lián)系的部分，以自己的一個國家自然基金項(xiàng)目的撰寫為例,，闡釋了這三部分內(nèi)容在基金申請書當(dāng)中的位置,、作用以及每一部分的具體要求和寫作要點(diǎn)。同時，莊教授也以自己的研究經(jīng)歷為例,，向師生介紹了他對公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科申請國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目理解,。

兩位教授的講座語言平實(shí)，條理清晰,，例證豐富有力,，實(shí)用性強(qiáng)，對師生的國家自然科學(xué)基金申請書寫作水平提高均具有很強(qiáng)的啟發(fā)性,。在學(xué)術(shù)交流的最后,，教師和研究生針對自己在國家自然科學(xué)基金申請書的撰寫過程中遇到的問題與兩位教授進(jìn)行了交流。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    孟令辰 文/圖