在教師節(jié)來臨之際,，習(xí)近平總書記給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信。9月15日,，寧夏高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)—公共衛(wèi)生與管理學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合學(xué)院流統(tǒng)與兒少學(xué)系黨支部全體黨員深入學(xué)習(xí)了回信精神。參會(huì)人員就總書記的回信展開了熱烈討論，紛紛表示榜樣的力量是無窮的,，今后將進(jìn)一步立德修身，潛心治學(xué),，做好學(xué)生成長的引路人,，以全情投入的狀態(tài)為國家培養(yǎng)新時(shí)代英才。

張毓洪院長談到,，我們應(yīng)該以‘四有好老師’標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿,，致力于學(xué)生成才成長,，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)智慧,，為黨和國家教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量,。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人趙瑜副教授說，一直以來黃大年同志是我們團(tuán)隊(duì)的榜樣,，黃大年精神一直鼓勵(lì)大家立德修身,，潛心治學(xué)，做好中青老教師傳幫帶作用,，忠誠于黨的教育事業(yè),，無愧于教師光榮稱號(hào)，要在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面做表率,。劉蘭老師談到,，以黃大年同志精神為引領(lǐng)，進(jìn)一步完善流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政案例庫的建設(shè),，以黃大年同志的事跡作為課程思政的抓手,，感染、引領(lǐng)學(xué)生樹立至誠報(bào)國的愛國精神,。

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)自2017年獲得寧夏高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)以來,，積極開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)，思政引領(lǐng),，潤物細(xì)無聲,，積極深化教學(xué)改革，結(jié)合黨史學(xué)習(xí),，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，推進(jìn)課程思政進(jìn)課堂、厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀于學(xué)生心中,。開闊視野,，聚焦熱點(diǎn)問題，努力開展高水平的科學(xué)研究,，建成了2萬人的“寧夏居民膳食結(jié)構(gòu)和健康研究”隊(duì)列,，為精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)的資源整合、存儲(chǔ),、利用和共享平臺(tái)建設(shè)提供寧夏支撐,。服務(wù)地方，提供智力支撐,，深入調(diào)研,、分析了寧夏地區(qū)醫(yī)改背景下的醫(yī)療服務(wù)現(xiàn)狀及醫(yī)改政策的影響,，為“健康寧夏”建設(shè)及政府制定衛(wèi)生政策建言獻(xiàn)策、提供有力的數(shù)據(jù)和智力支持,。

目前,，流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)從師德師風(fēng)、教育教學(xué),、科研創(chuàng)新,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)標(biāo)全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),，未來團(tuán)隊(duì)將以繼續(xù)以黃大年同志為榜樣引領(lǐng),，建設(shè)一支甘于奉獻(xiàn)的創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)，兼修至誠無私的愛國情操,。