6月11日上午,，教育部高等學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組組長(zhǎng)、南方醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心主任,、國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任董為人教授,在應(yīng)邀來(lái)我校國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心參觀指導(dǎo),，學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)胡建國(guó)、副院長(zhǎng)孫玉寧參加了活動(dòng),。
董教授實(shí)地考察了中心下屬的生命學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、臨床前綜合實(shí)驗(yàn)室,、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),，對(duì)中心的硬件建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果給予了充分肯定，對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)有機(jī)銜接提出了建設(shè)性的意見,，強(qiáng)調(diào)要充分利用好現(xiàn)有特色資源,，加強(qiáng)相關(guān)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件的開發(fā)，擴(kuò)大示范中心的輻射效應(yīng),，更好地服務(wù)于廣大師生,。
下午，董教授在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)為我校師生做了關(guān)于“混合式教（導(dǎo)）+學(xué)新模式及其實(shí)踐”的公開示范課,，結(jié)合自己的教學(xué)研究成果,，介紹了“混合式教（導(dǎo)）+學(xué)新模式”的理論背景和現(xiàn)實(shí)意義，并以皮膚組織學(xué)章節(jié)為例,，全程示范了“混合式教（導(dǎo)）+學(xué)新模式”在本科教學(xué)中的應(yīng)用,。示范課上，董為人教授通過理論、案例,、問題及討論等內(nèi)容的安排充分展現(xiàn)出基礎(chǔ)與臨床,、醫(yī)學(xué)與人文、教學(xué)與科研等方面的融合,，貫穿了基于崗位勝任力,，以能力培養(yǎng)為核心，注重學(xué)生科研思維的培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)新能力的提升這一主線,。示范課極好地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,，達(dá)到了教師引領(lǐng)、學(xué)生為主的教學(xué)效果,。
這次交流是一次高水平教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng),，對(duì)于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師教育教學(xué)理念更新、教學(xué)方法手段改進(jìn)及教學(xué)質(zhì)量提升起到了積極促進(jìn)作用,。
張玉玲（文/圖）
