12月25日下午，學(xué)校副校長(zhǎng)杜勇一行到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院進(jìn)行調(diào)研,。教務(wù)處,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心負(fù)責(zé)人，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院班子成員,、各學(xué)系主任及教師代表參加了調(diào)研座談會(huì),。
會(huì)上,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)張艷麗副書記介紹了學(xué)院實(shí)施“學(xué)生崗位勝任力”和“課程質(zhì)量提升年”的工作推進(jìn)情況及2024年的工作計(jì)劃,。杜勇副校長(zhǎng)就學(xué)風(fēng)建設(shè),、基礎(chǔ)與臨床融合方式、課程開設(shè),、教學(xué)改革,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)等方面與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及各系主任進(jìn)行了深度交流與探討。與會(huì)學(xué)系主任就本學(xué)科講授課程,，圍繞教學(xué)方法,、月考核章節(jié)測(cè)試、過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià),、學(xué)生學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)行了交流發(fā)言,。
杜勇對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師教學(xué)方式和主動(dòng)性給與肯定，她講到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是一門連接臨床的橋梁學(xué)科,，一是要充分建立基礎(chǔ)為臨床服務(wù)的思想,，在考慮知識(shí)架構(gòu)的基礎(chǔ)上，與臨床學(xué)科做好融合,；二是要深刻領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)相輔相成的關(guān)系,，改善教學(xué)方式，用課堂引導(dǎo)的方式,，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力,；三是要定期開展學(xué)院層面的集體大備課，提高各個(gè)學(xué)科之間的交流頻率,，共同探索增進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)和提高學(xué)習(xí)效率的方式方法,。
