教務(wù)處開展試卷專項檢查工作
根據(jù)學(xué)?？傮w要求和本科教學(xué)審核評估工作安排,，為進一步提高考試環(huán)節(jié)工作質(zhì)量,，推動教師教學(xué)和教學(xué)管理工作的持續(xù)改進,。教務(wù)處于2017年10月9日至31日針對2016-2017學(xué)年第二學(xué)期本科各專業(yè)期終考試試卷的“命題質(zhì)量”,、“試卷評閱”規(guī)范及 “試卷歸檔”情況進行了專項檢查,。此次檢查共包括部門自查,、學(xué)校檢查組抽查,、結(jié)果反饋、部門整改及整改后回訪五個階段。“試卷歸檔”情況進行了專項檢查,。此次檢查共包括部門自查,、學(xué)校檢查組抽查、結(jié)果反饋,、部門整改及整改后回訪五個階段,。在各教學(xué)單位自查的基礎(chǔ)上，10月17日-10月20日,，學(xué)校組建了由教學(xué)督導(dǎo)員,、資深教師和教學(xué)管理人員組成的檢查組。檢查組本著公平,、公正,、重查找問題、重引導(dǎo)的原則,，根據(jù)《寧夏醫(yī)科大學(xué)考試管理辦法》,、《寧夏醫(yī)科大學(xué)考核基本要求》，采取集中檢查的方式,，對從各教學(xué)單位抽取試卷進行了認(rèn)真檢查,，并針對每門課程詳細(xì)填寫了《寧夏醫(yī)科大學(xué)試卷檢查記錄表》。本次共抽查70套,，2700份試卷,。評審等級分為“優(yōu)”、“良”,、“中”,、“差”四個等級，其中15套為“優(yōu)”,，占21%,；41套為“良”，占58%,；14套為“中”,，占20%；1套為“差”,，占1%,。
一、各教學(xué)單位都很重視試卷管理工作,，進行了層層自查,。在規(guī)定時間內(nèi)，都能將抽查試卷檔案全部報送給檢查組,。大多數(shù)教學(xué)單位自查認(rèn)真,、細(xì)致,，自查報告完整，原始記錄翔實,；材料歸檔方面,，大多數(shù)教學(xué)單位能按要求及時裝訂試卷及試卷分析檔案。尤為值得肯定的是平時成績相關(guān)材料的存檔有明顯改善,；試卷命題方面,，總體來看，抽查課程均采用了新版的命題計劃表,。大多數(shù)試卷命題符合教學(xué)大綱要求,，注重學(xué)生綜合能力的考核。題型單一,、過難過易,、AB卷命題質(zhì)量差異大等問題本次檢出率較低。試卷格式均能使用學(xué)校統(tǒng)一格式,。大多數(shù)課程能做到集中閱卷,、流水批改,。閱卷認(rèn)真,、批改規(guī)范、核分準(zhǔn)確,。
二,、存在的問題
1.部分教學(xué)單位的自查報告內(nèi)容過簡，不夠全面,、深入,。
2.材料歸檔和規(guī)范性方面，突出問題有無紙化考試課程的學(xué)生試卷沒有按要求光盤存檔,，部分試卷B卷及標(biāo)準(zhǔn)答案缺失,，文檔材料裝訂順序不正確及命題計劃表、學(xué)生成績單,、試卷質(zhì)量評估表中簽字不齊全等,。
3.試卷命題方面部分試卷存在題型結(jié)構(gòu)不合理、題型單一,。個別試卷出現(xiàn)命題錯誤,。
4.試卷評閱方面問題比較多。評閱時有黑色,、粉色的批閱筆,；得分標(biāo)記不清楚；題目分值標(biāo)注不規(guī)范,；總得分出現(xiàn)小數(shù),；卷面分?jǐn)?shù)改動無閱卷老師簽名等現(xiàn)象在各個學(xué)院都存在。
教育部本科教學(xué)審核評估對于試卷材料規(guī)范關(guān)注重點是命題質(zhì)量、成績評定的科學(xué)性,、試卷分析是否到位,、是否有反饋機制，這也始終是學(xué)校規(guī)范管理的重點內(nèi)容,。希望各教學(xué)單位對本次專項檢查發(fā)現(xiàn)的問題予以重視,，落實整改。在今后的工作中加以改進,，進一步提高試卷質(zhì)量管理意識,，把試卷檢查納入日常教學(xué)質(zhì)量管理體系，建立試卷管理長效機制,，提高試卷檔案規(guī)范化水平,。
