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寧夏醫(yī)科大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法(試行)
來(lái)源:繼續(xù)教育學(xué)院   作者:   點(diǎn)擊數(shù):   日期:2023-05-06   字體:【

 

為了進(jìn)一步規(guī)范我校高等學(xué)歷繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理,提高網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,結(jié)合我校高等學(xué)歷繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)際,制定本辦法。

第一條 線上線下混合式教學(xué)模式

寧夏醫(yī)科大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育采用線上線下混合式教學(xué)模式,學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育在籍學(xué)生全部納入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理平臺(tái)實(shí)施管理。校外教學(xué)點(diǎn)原則上使用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)課程資源。

第二條 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理平臺(tái)和課程建設(shè)目標(biāo)

寧夏醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理平臺(tái)及其課程由第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)提供平臺(tái)服務(wù)和課程資源服務(wù),網(wǎng)絡(luò)課程處于建設(shè)階段,學(xué)校通過(guò)購(gòu)買和自建課程以及網(wǎng)絡(luò)直播課補(bǔ)充不足,逐步實(shí)現(xiàn)所開課程均提供網(wǎng)絡(luò)課程資源,滿足學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要。

第三條  網(wǎng)絡(luò)課程資源的選用

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求,第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)每學(xué)期提供各層次、各專業(yè)所開課程的課程資源,學(xué)院教學(xué)管理部門組織相關(guān)教師對(duì)課程進(jìn)行審核后上線。

第四條  授課教師職責(zé)

(一)授課教師登陸教學(xué)管理平臺(tái),熟悉學(xué)生情況和了解網(wǎng)絡(luò)課程資源,為面授做好課前準(zhǔn)備。

(二)授課教師輔導(dǎo)答疑要重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,內(nèi)容充實(shí)完整。在線輔導(dǎo)答疑可以采用實(shí)時(shí)在線互動(dòng)或者線下回貼兩種形式,教師根據(jù)課程特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,合理安排兩種輔導(dǎo)答疑方式。

(三)授課教師根據(jù)課程目標(biāo)要求,設(shè)計(jì)適合的作業(yè)形式和作業(yè)量,促進(jìn)學(xué)生深入思考,鞏固網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果。

第五條  學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)要求

(一)學(xué)歷繼續(xù)教育在籍學(xué)生均須參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。學(xué)生登陸學(xué)校指定的教學(xué)平臺(tái)開展在線學(xué)習(xí),每學(xué)期根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成在線學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到要求的時(shí)長(zhǎng)。

(二)學(xué)生不得利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)表不當(dāng)言論。若違反此項(xiàng)規(guī)定將按照學(xué)校相關(guān)文件進(jìn)行處理,情節(jié)嚴(yán)重的,將移交有關(guān)部門處理。

(三)學(xué)生不得復(fù)制、轉(zhuǎn)錄教學(xué)資源用于盈利或者其它非教學(xué)研究用途。

第六條  教學(xué)管理者職責(zé)

(一)每學(xué)期根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)課程資源情況,制定網(wǎng)絡(luò)課程開課計(jì)劃,發(fā)布網(wǎng)絡(luò)課程開課時(shí)間。

(二)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程要求,每學(xué)期開課前進(jìn)行授課教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),落實(shí)教學(xué)工作。

(三)網(wǎng)絡(luò)課程開課期間,進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)控,及時(shí)匯總學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度與狀況,督查授課教師網(wǎng)上答疑情況。

(四)培訓(xùn)校外教學(xué)點(diǎn)教學(xué)管理人員,指導(dǎo)校外教學(xué)點(diǎn)順利開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

(五)收集學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的意見及時(shí)反饋給第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)。拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)功能,方便學(xué)生和教師使用。負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)相關(guān)工作。

第七條  班主任管理職責(zé)

(一)   通知學(xué)生按時(shí)上線學(xué)習(xí),了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),及時(shí)上網(wǎng)查看統(tǒng)計(jì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二)網(wǎng)絡(luò)授課期間負(fù)責(zé)收集學(xué)生學(xué)習(xí)需求,及時(shí)反饋給教學(xué)管理部門。

第八條  網(wǎng)絡(luò)課程考核

課程考核分為網(wǎng)上學(xué)習(xí)+網(wǎng)上考核、網(wǎng)上學(xué)習(xí)+線下筆試兩種形式。網(wǎng)上學(xué)習(xí)+網(wǎng)上考核成績(jī)由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成(30%)、網(wǎng)絡(luò)考試成績(jī)(60%)和平時(shí)成績(jī)(10%)組成。網(wǎng)上學(xué)習(xí)+線下筆試成績(jī)由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成績(jī)(30%)、線下筆試成績(jī)(60%)和平時(shí)成績(jī)(10%)組成。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)算:網(wǎng)上學(xué)時(shí)數(shù)按總學(xué)時(shí)的60%安排,每學(xué)時(shí)需要學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)按45分鐘計(jì)算,網(wǎng)上學(xué)時(shí)數(shù)×45分鐘=學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。(如一門課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)為10,學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)需要達(dá)到450分鐘)。完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)獲得網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績(jī)“30”分,沒(méi)有完成計(jì)“0”分。

第九條  各校外教學(xué)點(diǎn)在指導(dǎo)、督促學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)任務(wù)后,必須安排面授輔導(dǎo),面授輔導(dǎo)學(xué)時(shí)按總學(xué)時(shí)的40%計(jì)算。

第十條 本辦法由寧夏醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)釋。

第十一條  本辦法自印發(fā)之日起施行。