為落實(shí)教育部《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見》精神，推動我校學(xué)歷繼續(xù)教育改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《寧夏醫(yī)科大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》， 2024年11月14日，學(xué)院召開了2024版人才培養(yǎng)方案（修訂）校外專家論證會。會議邀請了自治區(qū)教育廳職成處王玉林處長、自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會科教處鄭華處長、自治區(qū)人力資源與社會保障廳職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心徐建成主任、寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉紅副院長、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院崔海副院長、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊曉燕副處長參加。論證會由哈學(xué)軍院長主持。
哈學(xué)軍圍繞人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)思想、基本原則、修訂依據(jù)、修訂過程、修訂內(nèi)容及特色等方面對高等學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)方案修訂情況進(jìn)行了全面匯報(bào)。專家組對我院各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施等方面進(jìn)行了深入的研討和論證，提供了寶貴的修改意見和建議。專家組認(rèn)為該培養(yǎng)方案符合教育部專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案編制工作的要求，培養(yǎng)目標(biāo)明確、課程體系設(shè)置合理。專家強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)方案制定過程中，認(rèn)識程度要深，布局謀劃要遠(yuǎn)，定位層次要高，改革步伐和力度要大，希望學(xué)院能以本次培養(yǎng)方案修訂為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育融合，深入推進(jìn)學(xué)分制改革，加大學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，貫通中高本一體統(tǒng)化教育，打造典型，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
本次專家論證會是我院切實(shí)提高高等學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進(jìn)繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。下一階段，我院將充分吸收專家的論證意見，在人才培養(yǎng)過程和質(zhì)量上功夫，將人才培養(yǎng)方案落小、落細(xì)、落實(shí)，為推進(jìn)高等繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
（文/石琰茹 圖/宋萍）