關(guān)于開展教師數(shù)字化、信息化應(yīng)用能力提升
專項(xiàng)培訓(xùn)的通知
寧醫(yī)教發(fā)質(zhì)控中心字﹝2024﹞ 10 號
為提升學(xué)校教師的數(shù)字化,、信息化應(yīng)用能力,,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,,根據(jù)《寧夏醫(yī)科大學(xué)2024年度師資培訓(xùn)計(jì)劃》,,現(xiàn)就開展教師數(shù)字化,、信息化應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)通知如下:
一,、培訓(xùn)目的?????
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話和批示指示精神,,堅(jiān)持立德樹人,以數(shù)字化,、信息化教學(xué)應(yīng)用為重點(diǎn),,切實(shí)發(fā)揮國家級、自治區(qū)一流課程示范帶動作用和全國,、寧夏高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎選手的示范引領(lǐng)作用,,切實(shí)將培訓(xùn)與日常教育教學(xué)結(jié)合起來,,采取校本研修、學(xué)院教研,、技術(shù)指導(dǎo),、教師選學(xué)等多種方式,將集中培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)研修與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,,整校推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。
二,、培訓(xùn)對象
(一)學(xué)校專任教師及臨床實(shí)踐教學(xué)基地教師
(二)校內(nèi)兼職教師自主報(bào)名參加
三,、培訓(xùn)時(shí)間
2024年6月—2024年8月
四、培訓(xùn)方式及內(nèi)容
培訓(xùn)采用線上線下相結(jié)合的方式組織,,分為校本研修,、學(xué)院教研、技術(shù)指導(dǎo),、教師選修等模塊,。
(一)校本研修
校本研修由教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心組織,邀請國家級一流課程負(fù)責(zé)人,、高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎選手開展專題講座,、教學(xué)案例經(jīng)驗(yàn)分享等線上線下培訓(xùn)(專家簡介見附件1)。具體內(nèi)容如下:
培訓(xùn)模塊 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
單位 |
培訓(xùn)教師 |
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間 |
課程建設(shè) |
數(shù)字資源賦能遺傳學(xué)線上線下混合式教學(xué)改革 |
寧夏大學(xué) |
楊易教授 |
6月第二周 |
線上線下混合式一流本科課程《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》的建設(shè)與應(yīng)用 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 |
黨潔教授 |
7月第三周 |
思政育人 |
“大思政課”格局下數(shù)字技術(shù)賦能思想政治理論課創(chuàng)新發(fā) |
馬克思主義學(xué)院 |
劉婷婷副教授 |
6月第三周 |
信息數(shù)字技術(shù)賦能課程思政教學(xué)創(chuàng)新 |
藥學(xué)院 |
樊艷茹教授 |
7月第三周 |
教學(xué)設(shè)計(jì) |
信息化教學(xué)設(shè)計(jì) |
檢驗(yàn)學(xué)院 |
丁淑琴教授 |
8月第三周 |
教學(xué)方法 |
AI技術(shù)賦能教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 |
馬占兵副教授 |
6月第三周 |
數(shù)字賦能引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)新 |
醫(yī)學(xué)信息與工程學(xué)院 |
袁晶教授 |
7月第一周 |
知識圖譜在教學(xué)中的運(yùn)用 |
醫(yī)學(xué)信息與工程學(xué)院 |
張倩講師 |
6月第三周 |
微課制作與剪輯賦能日常教學(xué) |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 |
王大軍副教授 |
8月第二周 |
實(shí)驗(yàn)教學(xué) |
實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化信息化研究進(jìn)展和 應(yīng)用 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 |
張鳴號教授 |
6月第四周 |
醫(yī)學(xué)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程的創(chuàng)新與 實(shí)踐 |
第一臨床醫(yī)學(xué)院 |
朱繼紅講師 |
6月第二周 |
資源建設(shè) |
語料庫賦能醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語寫作的創(chuàng)新方法與實(shí)踐 |
外國語學(xué)院 |
王軍禮副教授 |
8月第一周 |
教育教學(xué)改革 |
數(shù)字化賦能醫(yī)學(xué)教育發(fā)展 |
現(xiàn)代教育信息中心 |
史彥奎主任 |
8月第一周 |
具體時(shí)間和地點(diǎn)以海報(bào)為準(zhǔn),。
(二)學(xué)院教研
學(xué)院教研由各學(xué)院自行組織,,圍繞數(shù)字化、信息化在學(xué)情分析,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、考試,、教學(xué)評價(jià)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的運(yùn)用開展教研活動,,切實(shí)發(fā)揮學(xué)院國家級,、自治區(qū)一流課程示范帶動作用和高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎選手的示范引領(lǐng)作用,至少舉辦1次面向全校的培訓(xùn)活動,。請將活動安排(見附件2)以學(xué)院為單位于6月7日前,,簽字蓋章后電子版上傳至郵箱[email protected] 。
(三)技術(shù)指導(dǎo)
技術(shù)指導(dǎo)由網(wǎng)絡(luò)信息中心組織,,包括智慧教室設(shè)備,,數(shù)字化校園、常用教學(xué)平臺等使用實(shí)操,,在網(wǎng)絡(luò)信息中心培訓(xùn)室,、智慧教室進(jìn)行線上線下培訓(xùn),,具體見海報(bào)。
培訓(xùn)模塊 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
單位 |
培訓(xùn)教師 |
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間 |
數(shù)字化校園使用 |
智慧教室使用培訓(xùn) |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
常志鵬 |
六月中旬 |
校園網(wǎng)絡(luò)使用 |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
常志鵬 |
網(wǎng)絡(luò)辦事大廳 |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
常志鵬 |
OA辦公軟件及致信客戶端的使用 |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
常志鵬 |
校園一卡通的使用培訓(xùn) |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
常志鵬 |
VPN使用 |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
常志鵬 |
今日校園使用 |
網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
常志鵬 |
巡課系統(tǒng) |
教控中心 |
喬海琦 |
六月下旬 |
評教系統(tǒng) |
教控中心 |
喬海琦 |
六月下旬 |
常用教學(xué)平臺 |
超星學(xué)習(xí)通APP |
超星學(xué)習(xí)通 |
平臺講師 |
六月中旬 |
雨課堂使用 |
雨課堂 |
平臺講師 |
六月中旬 |
(四)教師選修
雨課堂“大魚講堂”線上課程由教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心,、學(xué)堂在線聯(lián)合組織,,包括教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、 課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量及評估,、課堂教學(xué)改革、教學(xué)成果獎申報(bào),、教學(xué)競賽,、教改課題等內(nèi)容,教師們需登錄“學(xué)堂在線—寧夏醫(yī)科大學(xué)教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心(大魚講堂)專用網(wǎng)站”進(jìn)行注冊,可根據(jù)實(shí)際需求自主選擇學(xué)習(xí),。
1.培訓(xùn)網(wǎng)址
寧夏醫(yī)科大學(xué)教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心(大魚講堂):nxmucfd.yuketang.cn
2.培訓(xùn)方式
老師們登錄大魚講堂,,根據(jù)網(wǎng)站課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),課程內(nèi)容如下:
時(shí)間 |
交流話題 |
主講人 |
5月9日周四14:00-15:10 |
以評促建 培育先進(jìn)質(zhì)量文化,,以評促強(qiáng) 培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才 |
傅勇(教育部審核評估專家,、安徽大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處處長) |
5月16日周四14:00-15:10 |
基于學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向的課程教學(xué)改革實(shí)踐與 探索 |
蔣丹(上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院教授} |
5月23日周四14:00-15:10 |
如何讓你的課堂教學(xué)具有魅力——從課堂 教學(xué)創(chuàng)新視角 |
陳慶章(浙江工業(yè)大學(xué)教授, 原計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書記) |
5月30日周四14:00-15:10 |
多維度全過程的課堂教學(xué)評估體系——從 清華大學(xué)教學(xué)檔案袋談起 |
于歆杰(清華大學(xué)電機(jī)系教 授,、系黨委書記,, 北京市教學(xué)名師) |
6月6日周四14:00-15:10 |
教學(xué)成果培育和成果獎申報(bào) |
馮博琴(西安交通大學(xué)教授, 博士生導(dǎo)師,,國務(wù)院 政府特殊津貼專家) |
6月13日周四14:00-15:10 |
以賽促教 以賽促改 ——青年教師教學(xué)比賽與教學(xué)改革 |
楊楠(上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授,、 博士生導(dǎo)師,校教師 教學(xué)發(fā)展中心主任) |
6月20日周四14:00-15:10 |
從教改項(xiàng)目的選題,、研究與實(shí)踐到教學(xué)成 果獎凝煉 |
孫康寧(山東大學(xué)教授,,博士生導(dǎo)師,國家級教學(xué)名師,,國務(wù)院政府特殊津貼專家) |
學(xué)習(xí)前老師們要先登錄專用網(wǎng)站,,網(wǎng)頁上點(diǎn)擊登錄進(jìn)行身份綁定,學(xué)員需在規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)完成大魚講堂的所有學(xué)習(xí)任務(wù),,方可認(rèn)定學(xué)時(shí),;過期未完成者,學(xué)時(shí)無效,。
五,、相關(guān)要求
1.培訓(xùn)過程中所有資料請參訓(xùn)教師自行留存。
2.各學(xué)院高度重視此次培訓(xùn)工作,,本次培訓(xùn)可與各單位2024年教師培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合,,統(tǒng)籌安排。學(xué)院教研活動納入學(xué)校年度教學(xué)能力培訓(xùn)計(jì)劃,,參訓(xùn)教師的學(xué)時(shí)由各學(xué)院認(rèn)定,,主講教師按照1學(xué)時(shí)等同3學(xué)時(shí)計(jì)入,。
3.學(xué)院須保存海報(bào)、議程,、簽到,、照片、簡訊等相關(guān)培訓(xùn)資料,,培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)資料電子版發(fā)送至郵箱:[email protected],。
4.具體時(shí)間和地點(diǎn)以海報(bào)為準(zhǔn)。
聯(lián)系人:李老師 聯(lián)系方式:6880506
教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心 網(wǎng)絡(luò)信息中心
2024年6月3日