寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（2017年）
第一條 為做好寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作,，特制定本辦法,。
第二條 寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)授予在高等教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，取得顯著成果的集體和個(gè)人,。主要目的是：落實(shí)教學(xué)工作中心地位,，展示我區(qū)高校教師,、教學(xué)管理人員在教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、教學(xué)改革方面所取得的重大進(jìn)展和成就,，鼓勵(lì)教育工作者積極開展教育教學(xué)研究與實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展,，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。
第三條 教學(xué)成果是指反映教育教學(xué)規(guī)律,，具有適用性,、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性和示范性,，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案。
第四條 教學(xué)成果主要包括：
（一）在轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,、改革人才培養(yǎng)機(jī)制、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,、強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié),、優(yōu)化課程體系、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,、推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果。
（二）在組織教學(xué)工作,、推動(dòng)教學(xué)及教學(xué)管理改革,，加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建自我約束,、自我發(fā)展的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果。
應(yīng)用型本科教育和高等職業(yè)教育成果應(yīng)突出推進(jìn)產(chǎn)教融合,、校企合作,，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，促進(jìn)教育教學(xué)與行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求相吻合等方面取得的成果,。
第五條 符合國家的教育方針,、政策，“十二五”以來完成并且經(jīng)過四年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)并達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)的成果可申請寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：
（一）特等獎(jiǎng)：在教育教學(xué)改革方面邁出重大步伐,，達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平,，對提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有重要貢獻(xiàn),，學(xué)生評價(jià)很高,，具有重大的應(yīng)用推廣價(jià)值。成果除本校外一般應(yīng)有其他同類高校應(yīng)用,，本科高校一般應(yīng)有國家級“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目支撐。高職院校一般應(yīng)有自治區(qū)級及以上教育質(zhì)量工程項(xiàng)目支撐且教學(xué)實(shí)踐成果十分豐富,，教學(xué)改革推進(jìn)產(chǎn)教融合效果顯著,。
（二）一等獎(jiǎng)：達(dá)到區(qū)內(nèi)領(lǐng)先水平，并取得較大的人才培養(yǎng)效益,，學(xué)生評價(jià)較高,，具有較大的應(yīng)用推廣價(jià)值的。本科高校一般應(yīng)有自治區(qū)級“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目支撐,；高職院校一般應(yīng)有自治區(qū)級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目支撐且教學(xué)實(shí)踐成果豐富,，教學(xué)改革推進(jìn)產(chǎn)教融合效果明顯。
（三）二等獎(jiǎng)：達(dá)到區(qū)內(nèi)或同類院校先進(jìn)水平,，并取得較大的人才培養(yǎng)效益,，學(xué)生評價(jià)高，具有較大推廣應(yīng)用價(jià)值,。成果在本校有相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用,，本科高校一般應(yīng)有校級及以上“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目支撐；高職院校一般應(yīng)有校級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目支撐,，有突出的教學(xué)實(shí)踐成果,，教學(xué)改革有效推進(jìn)了產(chǎn)教融合。
第六條 在同等條件下,，長期從事公共課,、基礎(chǔ)課、通識(shí)課教學(xué)工作教師的成果優(yōu)先,；經(jīng)過自治區(qū)教學(xué)改革立項(xiàng)的成果優(yōu)先,。
第七條 申報(bào)寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，由成果的主要完成單位或主要完成人向所在學(xué)校提出申請，由學(xué)校統(tǒng)一推薦,，報(bào)送自治區(qū)教育廳,。與外省市高校合作完成的成果，我區(qū)高校須是第一完成人的方可申報(bào),。
第八條 成果主要完成人應(yīng)符合下列條件：
（一）忠誠黨和國家的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、為人師表,，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。
（二）直接參與對形成成果起主要作用的相關(guān)方案設(shè)計(jì)、論證,、研究,，并全程實(shí)施落實(shí)，做出了主要貢獻(xiàn),。
第九條 寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)行限額申報(bào),。各高等學(xué)校要在自治區(qū)教育廳下達(dá)的分配名額范圍內(nèi)擇優(yōu)申報(bào)。
第十條 自治區(qū)教育廳組建區(qū)級教學(xué)成果獎(jiǎng)評審委員會(huì),，負(fù)責(zé)對各高校推薦的成果進(jìn)行資格審查,，完成會(huì)議答辯評審，提出獲獎(jiǎng)成果,、獎(jiǎng)勵(lì)等級的建議,，研究評審工作中的有關(guān)問題并提供咨詢意見。
第十一條 寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)行會(huì)議評審,。本科高校和高職院校實(shí)行分類評審,。評審采取無記名投票方式確定建議獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。投票須有五分之四以上評審專家參加投票方有效,。二等獎(jiǎng)須有參加投票專家的二分之一以上同意,；一等獎(jiǎng)須有參加投票專家的三分之二以上同意；特等獎(jiǎng)須有參加投票專家的四分之三以上同意,。
第十二條 評審工作實(shí)行回避制度,。被推薦為參加寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)成果評選的成果完成人，不得參加評審工作,。
第十三條 教學(xué)成果獎(jiǎng)的評選,、獎(jiǎng)勵(lì)工作堅(jiān)持公開、公平和公正的原則,，接受社會(huì)監(jiān)督,。各高等學(xué)校對被推薦為參加寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)成果評選的成果，要在校內(nèi)公示5個(gè)工作日,，自治區(qū)級教學(xué)成果獎(jiǎng)評審委員會(huì)的評審結(jié)果面向社會(huì)公示15個(gè)工作日,。
第十四條 寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)由自治區(qū)教育廳廳長辦公會(huì)會(huì)議審定,。
第十五條 寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評審工作實(shí)行異議制度。任何單位和個(gè)人對相關(guān)自治區(qū)級教學(xué)成果有異議,，應(yīng)于10月30日前向自治區(qū)教育廳提出（要求書面形式,，包括必要的證明材料），自治區(qū)教育廳按相關(guān)程序處理,。
第十六條 自治區(qū)教育廳對獲獎(jiǎng)成果,，授予主要完成單位獎(jiǎng)狀，主要完成人證書和獎(jiǎng)金,，獎(jiǎng)金額度按照國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的適當(dāng)比例執(zhí)行,。教學(xué)成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，歸獲獎(jiǎng)?wù)咚?，任何單位和個(gè)人不得截留,。獎(jiǎng)金直接撥至各獲獎(jiǎng)成果第一完成人所在學(xué)校，由學(xué)校按照財(cái)務(wù)制度轉(zhuǎn)發(fā)至獲獎(jiǎng)?wù)摺?/span>
第十七條 獲獎(jiǎng)成果應(yīng)記入相關(guān)完成人的業(yè)務(wù)檔案,。
第十八條 自治區(qū)教育廳擇優(yōu)向教育部推薦申報(bào)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng),。
第十九條 寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作由自治區(qū)教育廳高等教育處負(fù)責(zé)。本辦法僅限于2017年寧夏高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)評選工作使用,，自下發(fā)起執(zhí)行,。
