學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視教學(xué)工作,，為貫徹落實(shí)學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,，建設(shè)新時(shí)代一流本科教育,，校領(lǐng)導(dǎo)馬林、孫濤,、牛陽,、朱建華、何仲義,、劉志宏,、謝波、郝銀菊針對思想政治理論課,、信息技術(shù)有機(jī)融入教學(xué),、留學(xué)生教學(xué)等重點(diǎn)工作，多次深入馬克思主義學(xué)院,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院,、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院,、第三臨床醫(yī)學(xué)院等教學(xué)一線開展專題聽課調(diào)研,。
6月18日，學(xué)校黨委書記馬林,、副書記朱建華,、副校長劉志宏一同走進(jìn)雁湖校區(qū)應(yīng)謙教學(xué)樓聽取了《中國近代史綱要》《毛澤東思想概論》課程并召開了座談會(huì)。馬林對馬克思主義學(xué)院教師的精神面貌、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)效果及學(xué)院取得的新進(jìn)展,、新起色、新成績給予了肯定,。他指出,，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，同時(shí)勉勵(lì)思政課教師要緊緊圍繞習(xí)近平總書記提出的培養(yǎng)什么人,、如何培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人的問題，創(chuàng)新思政課教育教學(xué)方式,，著力打造有高度,、有深度、有溫度的課堂,。
6月4日,，學(xué)校黨委副書記，校長孫濤教授到智慧教室聽取基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》課,，他對智慧教室和線上教學(xué)平臺的建設(shè)及信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合表示贊許,，要求現(xiàn)教中心、教師教學(xué)發(fā)展中心等部門要進(jìn)一步完善智慧教室建設(shè),、加大教師培訓(xùn)力度,，讓教師更加充分高效地利用信息技術(shù)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂聽課已經(jīng)形成常態(tài)化制度化,。為強(qiáng)化本科教學(xué)工作中心地位，學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心,，實(shí)行主管教學(xué)副校長周一例行聽課制等質(zhì)量保障措施,，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題。副校長劉志宏本學(xué)期帶領(lǐng)教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人10余次深入留學(xué)生課堂及總醫(yī)院,、市醫(yī)院,、區(qū)醫(yī)院等實(shí)習(xí)基地聽課調(diào)研，這是學(xué)校立足人才培養(yǎng),，加強(qiáng)教學(xué)管理,、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控、確保教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，同時(shí)也是我校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系師生,、聽取師生意見、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的有效途徑,。
學(xué)校書記馬林一行聽課后與授課教師馬紅艷親切交流
學(xué)校校長孫濤,、副校長劉志宏與張艷麗老師就智慧教學(xué)相關(guān)情況進(jìn)行交流探討
學(xué)校副書記牛陽聽課后與學(xué)生親切交流
學(xué)校副書記朱建華聽徐蓉老師《應(yīng)用文寫作》課
學(xué)校副校長何仲義聽楊延輝老師《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》
學(xué)校副校長劉志宏聽課后詳細(xì)了解留學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況
學(xué)校副書記謝波聽《中國近代史綱要》課
學(xué)校副校長郝銀菊聽米春明《毛澤東思想概論》課后與教師親切交流
