傅興國在調(diào)研高校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育時(shí)強(qiáng)調(diào)
以嚴(yán)的要求實(shí)的作風(fēng) 推動(dòng)高校改革發(fā)展各項(xiàng)工作
7月9日,，寧夏回族自治區(qū)黨委常委,、組織部部長傅興國到寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院(寧夏廣播電視大學(xué))實(shí)地調(diào)研并召開座談會(huì)，聽取部分高校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況匯報(bào),，對下一步工作提出明確要求,。
傅興國強(qiáng)調(diào)，高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究馬克思主義,、培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),，是推動(dòng)“四個(gè)寧夏”建設(shè)的重要力量，要以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,。
傅興國要求,，要把握專題教育的總體要求，深化學(xué)習(xí)研討,，切實(shí)把自己擺進(jìn)去,、把職能職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去,，把學(xué)習(xí)與思考,、個(gè)人自學(xué)與集體討論相結(jié)合，真正學(xué)起來,、討論起來,、思考起來，達(dá)到互動(dòng)交流,、碰撞思想,、凝聚共識(shí)的目的。要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，重實(shí)際求實(shí)效,，根據(jù)各自特點(diǎn)，積極探索融入日常思想政治建設(shè)的有效途徑,，強(qiáng)化“三會(huì)一課”的教育作用,，增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，堅(jiān)決防止形式主義、走過場,，防止跑題走偏,、兩張皮。要切實(shí)加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),，積極探索符合高校實(shí)際的服務(wù)內(nèi)容,、方式方法和保障措施，提高服務(wù)師生的能力和水平,。要以嚴(yán)的要求實(shí)的作風(fēng)深化學(xué)校各項(xiàng)改革,、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，切實(shí)找準(zhǔn)定位,、辦出特色、創(chuàng)出品牌,，在推動(dòng)“四個(gè)寧夏”建設(shè)中作出新的更大貢獻(xiàn),。
