近期,，教育部印發(fā)《關(guān)于加強新時代中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)若干舉措的通知》,，進一步完善體育教師隊伍建設(shè)體制機制，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)體育教師隊伍，為加快建設(shè)教育強國,、體育強國貢獻力量,。不久前發(fā)布的《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》也專門強調(diào)要促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,，提出“落實健康第一教育理念,，實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃，中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時,，加強校園足球建設(shè),，有效控制近視率、肥胖率”,。
落實健康第一教育理念,，校長教師人人有責(zé)，但作為“健康”這項專業(yè)工作的主要執(zhí)行者,，體育教師隊伍無疑是落實健康第一教育理念的主力軍,，直接決定了健康第一教育理念落實的程度與成色。教育部針對當(dāng)前體育教師隊伍建設(shè)仍存在數(shù)量不足,、補充困難,、專業(yè)化程度偏低等問題，出臺加強體育教師隊伍建設(shè)的專門舉措,，聚焦補充配備,、專業(yè)提升,、待遇保障等關(guān)鍵問題作出部署,，為高質(zhì)量中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)提供了良好支持，充分顯示了黨和國家落實健康第一教育理念的魄力和決心,。
若干舉措中諸如限定班師比,、設(shè)教練員崗位、規(guī)定體育教師須是體育專業(yè)或具有相應(yīng)等級證書,、要求考核評價中體育教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇等,，有指標(biāo)、有抓手,、有時間表,，對于建強體育教師隊伍，完善體育教師發(fā)展和保障制度具有重要作用,。這一切舉措的目的和精神,，都是全面貫徹黨的教育方針，樹立健康第一的教育理念,。要真正讓健康第一的教育理念落實落細(xì),，廣大教育工作者，尤其是體育教師自身務(wù)必對“健康第一”四個字有更全面更深刻的體認(rèn)和理解。
身體是奮斗成功的本錢,?；仡櫧逃龤v史，幾乎所有近代以來的教育家都是體育和體育精神的熱烈倡導(dǎo)者,。他們不僅看重體育中的“術(shù)”,，更看重體育中的“道”；不僅看重少數(shù)特長生的體育,，更看重所有學(xué)生的體育,。
為什么是健康第一？健康第一的內(nèi)涵是什么,？怎樣落實健康第一教育理念,？想清楚并將其化為情感和信仰，是每一位教育工作者,，尤其是每一位體育教師的必修課,。因為黨和國家的高度重視，因為政策制度的日益完善,，體育被當(dāng)成副科,、被認(rèn)為可有可無的情況已經(jīng)徹底扭轉(zhuǎn)了。但是健康第一教育理念的落實落細(xì),，以及體育學(xué)科的自信表現(xiàn)和價值展現(xiàn),，要從廣大體育教師對健康第一教育理念真正全面深刻的理解開始。
（作者系北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院副院長,、副研究員）
