3月2日,，在新學(xué)期開(kāi)始之時(shí),，口腔醫(yī)學(xué)院口腔頜面外科學(xué)系進(jìn)行了第一次《口腔頜面外科學(xué)》本科理論課程以及實(shí)踐課程的集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)系副主任曹昆主持,，主管教學(xué)副院長(zhǎng)喬光偉及口腔頜面外科教研室全體教師參加。
此次集體備課除了保留原有的全體教師討論以外,，對(duì)主講教師備課方式和內(nèi)容做了改革,。在以往集體備課過(guò)程中，先由教師把自己上課內(nèi)容講一遍,，之后全體教師進(jìn)行討論,。這一次首先由教師列出本章節(jié)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖，提出重點(diǎn),、難點(diǎn)以及需要掌握的知識(shí)點(diǎn),，其次對(duì)病例案例如何選擇、思政內(nèi)容如何設(shè)計(jì),、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點(diǎn)分布情況,、等進(jìn)行說(shuō)明，最后全體教師進(jìn)行討論,。
喬光偉副院長(zhǎng)指出此次教學(xué)集體備課方式新穎,，內(nèi)容豐富，達(dá)到了集體備課的目的和效果,。評(píng)委們對(duì)幾位老師課程內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的不足提出了意見(jiàn)和建議,。孫小娟教授建議大家要不斷的學(xué)習(xí)與反思總結(jié)。上好一堂課不容易,，教師要對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容非常熟悉,，這樣講課才游刃有余，學(xué)生愛(ài)聽(tīng),，學(xué)生也喜歡,。馬堅(jiān)副教授說(shuō)到了自己的教學(xué)感悟，以前教學(xué)沒(méi)有太注重思維導(dǎo)圖,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖很重要,，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)及系統(tǒng)地掌握知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在每次課后都會(huì)給學(xué)生布置思維導(dǎo)圖作業(yè),，通過(guò)學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)做思維導(dǎo)圖的過(guò)程從側(cè)面也可以反映教學(xué)效果以及學(xué)生掌握情況,。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，有利于引導(dǎo)教師加深對(duì)教材的理解、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),、提升教學(xué)質(zhì)量,。并且能夠充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)和提高青年教師的教育教學(xué)設(shè)計(jì)水平,，對(duì)臨床科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及四生教育也有很大的幫助,。
(曹昆/文 余添/圖 喬光偉/審核)
