集體備課是教育領域的獨特實踐,，對于提升教學質量、促進教師間的交流與合作具有重要意義,。4月24日下午,，學院舉行集體大備課活動。本次活動由口腔內(nèi)科學系《牙周病學》課程組牽頭,，課程負責人楊長怡主持,。采取線上（騰訊會議）線下同步進行方式。副院長喬光偉,、學校督導組王麗教授,、口腔內(nèi)科學系全體教師線下參與，學院部分教師及學校教師發(fā)展與教學質量監(jiān)控中心負責老師線上參加,。
首先,，楊長怡老師為大家分享了2024年4月16—17日由北京大學口腔醫(yī)院牙周科主辦的全國牙周病學本科教學交流會議 “牙周病學本科教學課程設計和師資隊伍建設” 的學習經(jīng)驗和收獲。內(nèi)容包括北大口腔牙周科的教學團隊40年來建立并傳承的牙周病學本科教學“北大標準”，充分了解了北大口腔牙周本科教學的特色,；同時還分享了多所國內(nèi)一流口腔院校（四川大學華西口腔醫(yī)院,、上海交通大學醫(yī)學院附屬第九人民醫(yī)院、中國醫(yī)科大學附屬口腔醫(yī)院,、南京醫(yī)科大學附屬口腔醫(yī)院等）牙周病學的教學經(jīng)驗,；內(nèi)容涵蓋了牙周本科教學的教學設計、師資隊伍建設,、理論課教學設計,、臨床前期實習和臨床實習的教學設計和教學經(jīng)驗等。分享內(nèi)容全面豐富,，收獲滿滿,。
接下來，牙周病學課程組老師在主持人的帶領下,，結合我院的實際情況,，對標教學大綱和教學內(nèi)容，從教學目標,、教學重難點,、課程思政、學生學情,、口腔醫(yī)學發(fā)展趨勢,、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求等方面進行討論備課,?！犊谇活A防醫(yī)學》《口腔組織病理學》《口腔微生物學》《口腔臨床基本技能實驗》等幾門相關輔助課程教師也結合授課實際情況，紛紛獻計獻策,，共同研究教學方法,、分享教學資源，在討論中相互啟發(fā),，對《牙周病學》的教育教學進行整體梳理,。
備課組借鑒參考其他院校的教學特色，結合我院的教學需求和教學條件,，對《牙周病學》實驗課教學大綱進行了修訂研討,，對優(yōu)化牙周手術實驗部分、增設口腔虛擬仿真實驗室開放等環(huán)節(jié)進行了討論和可行性分析,，更好地激發(fā)學生的學習興趣,，以期達到最佳教學效果。
我院《牙周病學》是自治區(qū)一流本科課程,，本次集體備課對于提升整個教學團隊協(xié)作性,、拓寬教學視野、完善教學方案起到了極大的推進作用，為今后的課程建設,、師資隊伍培養(yǎng)打下了堅實的基礎,。
（圖/文：楊長怡 審核：喬光偉）
