為積極響應(yīng)國家“閩寧合作”和“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，福建醫(yī)科大學(xué)以創(chuàng)新的“克隆課”形式,，與我?？谇会t(yī)學(xué)院分享其國家級(jí)線下一流本科課程《牙體牙髓病學(xué)》，成功實(shí)現(xiàn)了東西部課堂同步教學(xué),，共同享用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,。
9月20日晚7時(shí)，福建醫(yī)科大學(xué)牙體牙髓病學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的胡佳老師,，通過“雨課堂”這一先進(jìn)的信息技術(shù)平臺(tái),，精彩地呈現(xiàn)了一堂跨越東西部醫(yī)學(xué)院校的《牙體牙髓病學(xué)》“克隆課”。福建醫(yī)科大學(xué)與寧夏醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生們,，分別通過線下和線上的方式,，共同參與到這一課堂中，實(shí)現(xiàn)了跨校班級(jí)的同步教學(xué),，這是我?？谇会t(yī)學(xué)課程《牙體牙髓病學(xué)》第二次成功實(shí)施的云端平行教學(xué)。
本次授課的主題是《牙體硬組織非齲性疾病》,。課前,，福建醫(yī)科大學(xué)牙體牙髓教研室主任張明教授與我院口腔內(nèi)科學(xué)系負(fù)責(zé)人董文亮主任,、牙體牙髓病學(xué)教研室負(fù)責(zé)人田雯主任，通過微信群進(jìn)行了多次溝通與協(xié)調(diào),，確保兩校學(xué)生提前預(yù)習(xí)了課程的主要內(nèi)容,，為融合課的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課堂上,，胡佳老師運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,，逐步引導(dǎo)學(xué)生鞏固慕課知識(shí)，深入淺出地講解了牙體硬組織非齲性疾病的臨床特點(diǎn)及防治原則,。同時(shí),，通過提問、隨堂小測試,、彈幕互動(dòng),、詞云分析等多元化互動(dòng)方式，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。兩校學(xué)生積極參與,，課堂氛圍熱烈，教學(xué)效果顯著,。
福建醫(yī)科大學(xué)胡佳老師克隆課授課現(xiàn)場
我校學(xué)生連線參與克隆課
我院牙體牙髓病學(xué)教研室與福建醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院牙體牙髓病學(xué)教研室開展的“‘東西合作’同上一門課”的創(chuàng)新模式已持續(xù)兩年,。自去年起，福建醫(yī)科大學(xué)通過虛擬教研等形式,，開啟了特色醫(yī)學(xué)課程向西部地區(qū)的傳播與共享,。兩校教師團(tuán)隊(duì)通過學(xué)術(shù)年會(huì)、線上微信群等平臺(tái),，跨越地理界限,，深入探討《牙體牙髓病學(xué)》的教學(xué)理念、方法技巧,、教學(xué)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新實(shí)踐,，不僅促進(jìn)了教學(xué)水平的提升，也增進(jìn)了雙方之間的深厚友誼,。
兩校教師學(xué)術(shù)年會(huì)線下交流
本次“克隆課”的成功舉辦,，標(biāo)志著我校與福建醫(yī)科大學(xué)在共享優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教學(xué)資源方面又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，進(jìn)一步增強(qiáng)了國家級(jí)一流課程對(duì)西部高校的輻射效應(yīng),，生動(dòng)展現(xiàn)了東西部高校在交流與合作中取得的階段性成果。我們期待以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn),，繼續(xù)深化“閩－寧”高校間的交流合作,，推動(dòng)兩校品牌課程及第二課堂活動(dòng)的共享與共建，共同提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)真正的合作共贏,。
（文圖/田雯 董文亮 審核/喬光偉）
