師資概況：口腔基礎(chǔ)學(xué)系專任教師6人,，其中教授1人；講師2人,，助教3人,，其中博士學(xué)位1人，研究生導(dǎo)師1人,，在讀博士1人,，碩士學(xué)位3人。學(xué)系定期選送中青年教師到國內(nèi)外名校進行學(xué)習(xí)和交流,，與第四軍醫(yī)大學(xué),、福建醫(yī)科大學(xué)等院校有廣泛聯(lián)系,。
課程設(shè)置和教學(xué)設(shè)施：口腔基礎(chǔ)學(xué)系主要承擔《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)》的教學(xué)任務(wù),，具體包括口腔醫(yī)學(xué)三年制和五年制的理論課與實驗課,。
教改項目和科研成果：近五年學(xué)系主持各級教學(xué)研究項目3項，其中省級1項,，校級2項,，已結(jié)題1項。主持和承擔各級科學(xué)研究項目10余項,，其中主持國家自然科學(xué)基金2項,，主持省級科研項目4項。獲寧夏回族自治區(qū)科技進步獎2項,；獲國家發(fā)明專利1項,。在國內(nèi)外雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中SCI收錄10篇,。
學(xué)生培養(yǎng)：學(xué)系每年都承擔著口腔醫(yī)學(xué)本?？粕慕虒W(xué)任務(wù)。為提高教學(xué)效果,，學(xué)系充分利用各種先進的教學(xué)設(shè)備及條件,，提高教學(xué)質(zhì)量，改革教學(xué)方法和手段,。將臨床與基礎(chǔ)有機結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生動手能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與動手能力,，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練和科研能力的培養(yǎng)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生完成相關(guān)項目的課題研究,，在教學(xué)中有目的地講授一些科研方法，培養(yǎng)學(xué)生科研能力,。2023年指導(dǎo)本科生參加“第九屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實驗設(shè)計大賽”總決賽榮獲國家級銀獎,、自治區(qū)級金獎；2023年指導(dǎo)學(xué)生獲得國家發(fā)明專利1項,，指導(dǎo)大學(xué)生區(qū)級創(chuàng)新課題2項，均已結(jié)題,。
在這個終身學(xué)習(xí)的時代,，學(xué)系發(fā)展面臨更大的機遇和挑戰(zhàn)，口腔基礎(chǔ)學(xué)系全體教師將繼續(xù)努力,，不斷深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)和科研質(zhì)量,，建立一支治學(xué)嚴謹?shù)母哔|(zhì)量教師隊伍，為培養(yǎng)更多基礎(chǔ)扎實,、具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展口腔醫(yī)學(xué)接班人而努力,。
