臨床見(jiàn)習(xí)對(duì)于學(xué)生很有吸引力,，我院為變“教”為“導(dǎo)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)積極性,，確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。8月29日下午,，臨床醫(yī)學(xué)院在總醫(yī)院門(mén)診樓12樓會(huì)議室召開(kāi)了臨床醫(yī)學(xué)本科生見(jiàn)習(xí)小組培訓(xùn)會(huì)。13級(jí)全體臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生,、各學(xué)系見(jiàn)習(xí)帶教教師,、教學(xué)秘書(shū)、教學(xué)辦工作人員參加了會(huì)議,。培訓(xùn)會(huì)由杜勇副院長(zhǎng)主持,。
杜勇副院長(zhǎng)以臨床見(jiàn)習(xí)的要求與流程為主題進(jìn)行深入淺出的講解，她強(qiáng)調(diào)臨床見(jiàn)習(xí)是基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)邁向臨床實(shí)踐過(guò)程的橋梁,，起到重要的承上啟下作用,。臨床見(jiàn)習(xí)是培養(yǎng)和提高醫(yī)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行邏輯思維及臨床綜合運(yùn)用能力的重要途徑。接著,，她重點(diǎn)圍繞如何進(jìn)行CBL教學(xué),、教師與學(xué)生在CBL課前、課中,、課后的準(zhǔn)備與銜接做了闡述,。她講到CBL教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流,。最后,，她強(qiáng)調(diào)在正確理解見(jiàn)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上，希望學(xué)生高度重視見(jiàn)習(xí)工作,，勤奮學(xué)習(xí),，并通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)期間與醫(yī)生、護(hù)士,、病人的接觸,，增強(qiáng)自我的溝通能力，加大社會(huì)接觸面,，豐富自我的社會(huì)閱歷,，為自己將來(lái)進(jìn)入臨床工作奠定良好的基礎(chǔ)。
羅加詳文/圖
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