為規(guī)范教學流程，提高教學質(zhì)量,臨床醫(yī)學院組織各學系主任,、授課教師,、督導組專家于1月29日至2月28日舉行了2018-2019學年第二學期本科教學集體備課活動，共計24場,。
每位試講老師經(jīng)過充分準備,，在備課活動中相互闡述各自的教學思路、教學方案設(shè)計以及教學方法,；督導組專家對授課內(nèi)容、教材,、板書,、題庫建設(shè)以及實際教學過程中的問題進行評議，并針對性地提出建設(shè)性建議,。本學期學院實施的“臨床階段器官系統(tǒng)整合課程”涉及女性生殖系統(tǒng)疾病,、兒童疾病與生長發(fā)育、神經(jīng)與精神系統(tǒng)疾病,、運動系統(tǒng)損傷與疾病,、血液與腫瘤系統(tǒng)疾病、臨床實踐技能學,、臨床醫(yī)學總論,、診斷學八門課程。
開展集體備課活動是探索教學新方法,，創(chuàng)新教學新方式,，推動同質(zhì)化教學的基礎(chǔ)。今后將作為一項重點工作定期舉辦,，不斷提高教師的授課質(zhì)量和水平,。
《臨床醫(yī)學總論》集體備課
康復(fù)醫(yī)學系集體備課
教學管理辦公室 李婷/文/圖
編輯：尚發(fā)果
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