9月15日,，寧夏高校黃大年式教師團隊—公共衛(wèi)生與管理學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教師團隊聯(lián)合學(xué)院流統(tǒng)與兒少學(xué)系黨支部全體黨員深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信精神,。

學(xué)院院長張毓洪談到，我們要以‘四有好老師’標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿,，致力于學(xué)生成長成才,，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展貢獻團隊智慧,，為黨和國家教育事業(yè)的發(fā)展奉獻團隊力量,。團隊負(fù)責(zé)人趙瑜副教授說到，黃大年同志是我們團隊的榜樣,，黃大年精神一直鼓勵大家立德修身,，潛心治學(xué)，做好中青老教師傳幫帶作用,，忠誠于黨的教育事業(yè),，無愧于教師光榮稱號，要在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、社會服務(wù)、文化傳承等方面做表率,。劉蘭老師談到,，以黃大年同志精神為引領(lǐng)，進一步完善流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)課程思政案例庫的建設(shè)，以黃大年同志的事跡作為課程思政的抓手,，感染,、引領(lǐng)學(xué)生樹立至誠報國的愛國精神。

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教師團隊自2017年獲得寧夏高校黃大年式教師團隊以來,，積極開展團隊建設(shè),，思政引領(lǐng)，潤物細(xì)無聲,，積極深化教學(xué)改革,，結(jié)合黨史學(xué)習(xí),，落實立德樹人的根本任務(wù),，推進課程思政進課堂、厚植社會主義核心價值觀于學(xué)生心中,，聚焦熱點問題,，努力開展高水平的科學(xué)研究，建成了2萬人的“寧夏居民膳食結(jié)構(gòu)和健康研究”隊列,，為精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)的資源整合,、存儲、利用和共享平臺建設(shè)提供寧夏支撐,。服務(wù)地方,，提供智力支撐，深入調(diào)研,、分析了寧夏地區(qū)醫(yī)改背景下的醫(yī)療服務(wù)現(xiàn)狀及醫(yī)改政策的影響,，為“健康寧夏”建設(shè)及政府制定衛(wèi)生政策建言獻策、提供有力的數(shù)據(jù)和智力支持,。

(公共衛(wèi)生與管理學(xué)院    朱燕/文   溫靜/圖)

（編輯：王海英）