9月11日上午,，外國語學院邀請寧夏大學教師教育學院教授謝延龍開展題為“教學研究項目申報的程序與方法”輔導講座，旨在幫助外院教師提升高等教育教學改革研究與實踐項目的申報能力和研究水平,。學院全體教師聆聽了講座,。

謝延龍結合自身經(jīng)歷，圍繞學院教師在撰寫申請書中出現(xiàn)的不足,，從評審專家和項目申報者雙重視角出發(fā),，為大家詳細解讀了教改項目的文件要求、申請書撰寫要求和重點注意事項,。通過分析《寧夏高等教育教學改革研究與實踐項目管理辦法》，結合國家和自治區(qū)要求和熱點,，簡明闡釋了寧夏高等教育教學改革研究與實踐項目基本要求,。系統(tǒng)講授了項目書的撰寫規(guī)范和邏輯路線，依次分析了研究對象,、研究目標與方法,、研究內容、研究框架,、文獻搜集與整理的深刻內涵和注意的事項,。

講座邏輯清晰、重點突出,、可操作性強,得到了外院教師的一致好評,，大家表示將對照講座內容，深入思考，爭取在后續(xù)的科研教學項目申報中取得好成績,。

（外國語學院 楊景雯/文）

（編輯：李婷）