為貫徹落實(shí)學(xué)校2019年度第一次思政例會(huì)精神,，7月10日上午,，外國(guó)語(yǔ)教學(xué)部在部門會(huì)議室召開了“2019年度春季學(xué)期教學(xué)工作暨課程思政建設(shè)研討會(huì)”。教學(xué)部主任郝向利主持會(huì)議,。

會(huì)上,，郝向利傳達(dá)了學(xué)校2018-2019學(xué)年第二學(xué)期第二次教學(xué)工作例會(huì)精神，全面客觀的總結(jié)了教學(xué)部春季學(xué)期外語(yǔ)教學(xué)工作,。他說到,，2019年上半年教學(xué)部各項(xiàng)工作都取得了可喜成績(jī)，在全校教師授課比賽中,，李曄,、馬麗梅,、陳紫瑞三位參賽老師包攬了通識(shí)組的前三名，教學(xué)部還獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，李曄,、馬麗梅兩位老師參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽也分別獲得了二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，老師們悉心指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽,，144人次學(xué)生分別獲得區(qū)級(jí),、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，超過了去年全年獲獎(jiǎng)學(xué)生的總數(shù),。他說到,，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更要看到不足,，教師學(xué)習(xí)的深入性不夠,、自覺性不強(qiáng)，集體備課研究教學(xué)工作,、教學(xué)對(duì)象方面都有待進(jìn)一步提高,。他要求，全體老師一定要樹立問題意識(shí),、理論意識(shí),、學(xué)科意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和規(guī)范意識(shí),，不斷提高政治站位,、引領(lǐng)價(jià)值取向，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)育人思想,，不斷提高自身教書育人的能力,。

在接下來(lái)進(jìn)行的課程思政建設(shè)研討會(huì)上，本科教研室2017級(jí),、2018級(jí)教師代表李魁琴,、陳紫瑞及高職教研室教師代表張雪分別結(jié)合個(gè)人授課經(jīng)歷，就“大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)”與全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享與探討,。李魁琴老師深入淺出地介紹了課程思政是什么,，為什么，怎么做,，并結(jié)合《醫(yī)學(xué)人文》之醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行了實(shí)例式,、圖表式地解說，思政補(bǔ)充材料《念你們的名字》更是深入人心,。陳紫瑞老師提到大學(xué)英語(yǔ)課程的工具性與人文性,，課程思政應(yīng)該有思政味,，協(xié)同育人，她和大家共同探討了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入課程思政的方法途徑,，并結(jié)合自己參加“第十二屆教師教學(xué)競(jìng)賽”的經(jīng)歷,，講述了如何將思政元素潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中。張雪老師分別從課程思政的含義,、目標(biāo),、內(nèi)容、原則,、要求以及實(shí)施等方面展開,，提到在課程思政教育教學(xué)理念之下，基于高職《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)》課堂平臺(tái),，運(yùn)用快樂教學(xué)將思政情景化,、故事化、幽默化,、游戲化地融入教學(xué),。

發(fā)言結(jié)束后，教學(xué)部黨總支書記李穎充分肯定了三位青年教師及所代表教研室備課組的努力與付出,。她說到,，要將“課程思政的效果評(píng)價(jià)”納入今后的課程思政建設(shè)之中。課程思政不是一蹴而就的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,，大家要在教學(xué)工作中不斷地去創(chuàng)新挖掘大學(xué)英語(yǔ)課程思政元素，準(zhǔn)確把握新時(shí)代新要求,，不斷提升大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

                （外國(guó)語(yǔ)教學(xué)部  張雪/文  王寧芳/圖）

（編輯：朱  燕）