12月7日，第10期青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班在雁湖校區(qū)應(yīng)謙教學(xué)樓371、372教室圓滿結(jié)束，標(biāo)志著學(xué)校2017年青年教師教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)成功落下帷幕。學(xué)校何仲義副校長、劉志宏副校長分別出席開班和結(jié)班儀式。
為提升青年教師教學(xué)能力和授課技能，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)教學(xué)理念和方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，10月至12月，教師教學(xué)發(fā)展中心舉辦了10期青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)。經(jīng)過前期的認(rèn)真籌備、周密設(shè)計(jì)，來自我校12個(gè)學(xué)院、總醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、石嘴山市附屬第二人民醫(yī)院和自治區(qū)第五人民醫(yī)院的239名教師參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)教師由主講教師、引導(dǎo)員及助理教師構(gòu)成，主講教師由自治區(qū)“十三五”教學(xué)名師秦毅、李勝玲、陳群、趙芳、韓梅等5名教授擔(dān)任，充分發(fā)揮教學(xué)名師的示范引領(lǐng)作用。在名師推薦的基礎(chǔ)上，對袁晶、樸海善、王登科、王金社等14位骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，并擔(dān)任引導(dǎo)員。助理教師由教師教學(xué)發(fā)展中心工作人員擔(dān)任。
本次培訓(xùn)主要面向?qū)W校35歲（含35歲）以下及教齡10年（含10年）內(nèi)的青年教師，采用以“BOPPPS有效教學(xué)設(shè)計(jì)”為主題的微格教學(xué)，以工作坊形式進(jìn)行。每期參訓(xùn)人數(shù)30人以內(nèi)，根據(jù)最大差異化原則，將參訓(xùn)人員分兩組分別進(jìn)行，打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，采用U型、小組型座位，力求為參訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)環(huán)境，保證培訓(xùn)的有效效果。
本次培訓(xùn)按照BOPPPS有效教學(xué)模式六環(huán)節(jié)進(jìn)行，即導(dǎo)言(Bridge-in, B)、目標(biāo)(Objective or outcome, O)、前測(Pre-assessment, P)、參與式學(xué)習(xí)(Participatory learning, P)、 后測(Post-assessment, P)、總結(jié)(Summary, S)。主講教師理論講解，參訓(xùn)學(xué)員通過抽簽擔(dān)任“模擬教師”現(xiàn)場演練并被錄像，在引導(dǎo)員的引領(lǐng)下，同期學(xué)員擔(dān)任“模擬學(xué)生”即時(shí)客觀反饋，主講教師與“模擬教師”封閉式面談，培訓(xùn)后“模擬教師”獲得主講教師口頭反饋、“模擬學(xué)生”書面評價(jià)反饋、錄像視頻等三次及時(shí)反饋，讓學(xué)員理解、掌握并學(xué)會用BOPPPS教學(xué)模式，內(nèi)化于課堂教學(xué)，以提升教學(xué)能力。
本次培訓(xùn)采用“學(xué)習(xí)共同體”的形式構(gòu)建既能學(xué)習(xí)新技能又不影響正常教學(xué)的環(huán)境，鼓勵(lì)參訓(xùn)學(xué)員不斷嘗試新的教學(xué)策略和技巧，搭建互幫互信的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成積極的、實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)信心，充分發(fā)揮參訓(xùn)學(xué)員的能動(dòng)性、發(fā)展教學(xué)能力。
本次培訓(xùn)共收獲來自學(xué)員書面和口頭評價(jià)近300條，大家表示主講教師和引導(dǎo)員專業(yè)投入、組織有序高效，希望教師教學(xué)發(fā)展中心今后多舉辦此類教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)將作為教師教學(xué)發(fā)展中心的品牌特色培訓(xùn)，繼續(xù)深化、優(yōu)化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教師發(fā)展和教學(xué)能力提升。
教學(xué)名師秦毅教授主講
教學(xué)名師李勝玲教授主講
教學(xué)名師陳群教授主講
教學(xué)名師趙芳教授主講
(教師教學(xué)發(fā)展中心 劉璐 吳艷波/文 劉璐/圖)
（編輯：朱燕）
