3月29日上午，孫濤到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)教學(xué)及本科教學(xué)水平評(píng)估等相關(guān)工作。他與教師代表進(jìn)行了座談交流，就進(jìn)一步提升對(duì)本科教學(xué)水平評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí)，從思想上重視行動(dòng)上到位做好迎評(píng)工作提出了要求。

孫濤先后深入病理學(xué)系、生物化學(xué)與分子生物學(xué)系、生理學(xué)系、病原生物與免疫學(xué)系了解各系的建設(shè)情況、師資力量及教學(xué)改革情況。與教職工進(jìn)行了親切交流，了解教職工的工作情況，鼓勵(lì)大家要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教學(xué)和教改工作。在聽(tīng)取了各系負(fù)責(zé)人介紹教學(xué)和人才隊(duì)伍建設(shè)等工作的匯報(bào)后，孫濤對(duì)各學(xué)系在日常教學(xué)過(guò)程中，使用翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)習(xí)之星、手機(jī)PPT、微信互動(dòng)、學(xué)生評(píng)教、線上答疑等新的教學(xué)手段表示肯定，強(qiáng)調(diào)各學(xué)系要結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際，抓住學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，立足教學(xué)，做好人才培養(yǎng)工作。一要讓教改成果惠及所有學(xué)生，對(duì)教學(xué)改革中取得好的經(jīng)驗(yàn)和模式要加大總結(jié)推廣，做到教學(xué)改革與教學(xué)成效并重。二要堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，探索跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨學(xué)科組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三要進(jìn)一步提升學(xué)生的崗位勝任力，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，深化教學(xué)改革，加大臨床知識(shí)與基礎(chǔ)理論的結(jié)合，提高執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過(guò)率，促進(jìn)教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

孫濤校長(zhǎng)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師座談

孫濤校長(zhǎng)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系調(diào)研指導(dǎo)工作

（校辦 張占武/文 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 馬 騰/圖）

(編輯:朱 燕)