5月22日下午,學(xué)校關(guān)工委在雙怡校區(qū)老年活動(dòng)中心開展“薪火相傳 砥礪前行”青老教師以手寫教案談教風(fēng)活動(dòng),學(xué)校關(guān)工委老教授和青年教師20余人參加了座談會(huì)。
會(huì)上,老教授回想起當(dāng)年為了上好一堂課,備課時(shí)的情景。那時(shí)資料缺乏,就多看各個(gè)層面的教科書、反復(fù)試驗(yàn),想辦法找一些學(xué)科前沿的資料,教具就是簡單的掛圖和模具等,上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的神態(tài),從學(xué)生的眼神中領(lǐng)悟?qū)W生是否聽懂,及時(shí)改進(jìn)。
青年教師感慨的說,老教授嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教風(fēng),職業(yè)價(jià)值感和敬業(yè)精神令我們佩服。在五、六十年代物質(zhì)資源匱乏的情況下,他們克服困難,認(rèn)真書寫教案,雖然稿紙已經(jīng)泛黃,但處處能看出他們所付出的心血。有的教案用四種不同顏色的筆修改講稿,標(biāo)注重點(diǎn)及教學(xué)方法,有的教案上有手繪實(shí)驗(yàn)流程圖,無處不留露出他們對(duì)教學(xué)工作的熱愛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。從他們身上學(xué)到了艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生和擔(dān)當(dāng)精神。
青年教師哈麗娜結(jié)合線上線下教學(xué)及BOPPPS教學(xué)方法,進(jìn)行了一次模擬教學(xué),用現(xiàn)代教學(xué)手段展示了導(dǎo)言(Bridge-in)、目標(biāo)(Outcome)、前測(Pre-test)、參與式學(xué)習(xí)(Participation)、后測(Post-test)和總結(jié)(Summary)的六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
老教授們看到的先進(jìn)的教學(xué)手段感慨的說,真是后生可畏,今非昔比兩重天,對(duì)學(xué)校這些年重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和選撥非常欣慰。
學(xué)校關(guān)工委辦公室主任在主持座談會(huì)時(shí)說,通過舉辦老教師手寫教案展及青老教師座談會(huì),讓青年教師感悟在艱苦條件下,老教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,用老一代寧醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)廣大青年教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,讓每一位教師都按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)立德樹人,更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。讓“修德濟(jì)人 篤學(xué)精術(shù)”的校訓(xùn)激勵(lì)一代又一代寧醫(yī)人。

座談會(huì)現(xiàn)場

老教授傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

青年教師翻看泛黃的教案
(離退休人員服務(wù)處 丁玲/文 夏瑞浩/圖)
(編輯:劉斐斐)