12月3日下午，學(xué)校在雁湖校區(qū)正德樓國際會(huì)議廳舉辦2019年國家自然科學(xué)基金申報(bào)動(dòng)員系列講座。邀請(qǐng)北京醫(yī)院楊澤教授和西安交通大學(xué)莊貴華教授作了專題講座，各學(xué)院教職工代表和研究生參加了講座，公共衛(wèi)生與管理學(xué)院院長張毓洪主持講座。

楊澤教授以“國家自然科學(xué)基金課題申報(bào)失敗的原因分析及對(duì)策”為題，首先介紹了2019國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)的評(píng)審程序年國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)的變化，其次以自己作為國家自然科學(xué)基金評(píng)審專家的經(jīng)歷并以自己作為國家自然科學(xué)基金評(píng)審專家的經(jīng)歷，向大家著重介紹了同行初篩階段和申請(qǐng)書一審階段的主要審查點(diǎn)，近年來國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在評(píng)審階段不予通過的主要失敗原因，并展示了一些不予資助項(xiàng)目的專家評(píng)審意見。

莊貴華教授以“國家自然科學(xué)基金標(biāo)書——目的、指標(biāo)、數(shù)據(jù)”為題，將申請(qǐng)書的內(nèi)容總結(jié)為目的、指標(biāo)以及數(shù)據(jù)三個(gè)相互緊密聯(lián)系的部分，以自己的一個(gè)國家自然基金項(xiàng)目的撰寫為例，闡釋了這三部分內(nèi)容在基金申請(qǐng)書當(dāng)中的位置、作用以及每一部分的具體要求和寫作要點(diǎn)。莊貴華教授還以自己的研究經(jīng)歷為例，向師生介紹了他對(duì)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科申請(qǐng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的的一些理解。

兩位教授的講座語言平實(shí)，條理清晰，例證豐富有力，實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)學(xué)院師生及其他學(xué)院參會(huì)教師的國家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書寫作水平提高均具有很強(qiáng)的啟發(fā)性對(duì)師生撰寫國家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書寫作水平提高具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。

在學(xué)術(shù)交流的最后，教師和研究生針對(duì)自己在國家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書撰寫過程中遇到的問題與兩位教授進(jìn)行了交流。

講座現(xiàn)場

楊澤教授作講座

莊貴華教授作講座

（公共衛(wèi)生與管理學(xué)院   孟令辰 文/圖） 

（編輯：劉斐斐）