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寧醫(yī)新聞

第七屆寧夏公民道德論壇在銀舉行 我校秦毅等12名“最美人物”亮相 何仲義宣講“寧醫(yī)故事”

新聞網(wǎng) 發(fā)表于: 2018-12-29 點(diǎn)擊:

大學(xué)講臺(tái)上,他以身為教,傳道授業(yè)解惑;人生課程中,他以德為范,傳承救死扶傷,他用飽滿的人生,踐行著師者善心,傳承著醫(yī)者仁心,播撒著醫(yī)者愛心……

——自治區(qū)第五批最美人物獲得者寧夏醫(yī)科大學(xué)秦毅頒獎(jiǎng)詞

國無德不興,人無德不立。 1227日下午,培養(yǎng)時(shí)代新人 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)第七屆寧夏公民道德論壇在銀川舉行,我校秦毅教授等12名先進(jìn)典型榮獲自治區(qū)第五批最美人物稱號(hào)。

在活動(dòng)現(xiàn)場,學(xué)校副校長何仲義教授以“加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任時(shí)代新人”為題,宣講了寧醫(yī)好故事。

秦毅教授從事醫(yī)學(xué)教育工作32年,主持編寫全國規(guī)劃教材26部,完成臨床科研課題30余項(xiàng);探索開展醫(yī)學(xué)教育模式創(chuàng)新改革,率先將多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于人體解剖教學(xué);他注重學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人文素養(yǎng)教育,悉心傳幫帶,率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被教育部評(píng)為全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì);他身體力行,多年堅(jiān)持無償獻(xiàn)血上萬毫升,為災(zāi)區(qū)捐款數(shù)萬元,展現(xiàn)了一名教育工作者的大愛。

論壇現(xiàn)場

學(xué)校副校長何仲義教授宣講寧醫(yī)好故事

區(qū)直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記陳剛為我校秦毅教授頒獎(jiǎng)

 我校秦毅教授等12名先進(jìn)典型榮獲自治區(qū)第五批最美人物稱號(hào)

 

 (宣傳部  朱燕 文/)

 

                                  

加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任時(shí)代新人

——在第七屆寧夏公民道德論壇“最美人物”頒獎(jiǎng)典禮上的宣講詞

今年是寧夏醫(yī)科大學(xué)建校60周年華誕,六十載春華秋實(shí),一甲子桃李芬芳,在幾代寧醫(yī)人的不懈努力下,我們先后為寧夏培養(yǎng)了8萬余名醫(yī)學(xué)人才,他們?cè)谌珔^(qū)醫(yī)療戰(zhàn)線上忠實(shí)履行救死扶傷、治病救人的神圣職責(zé),貢獻(xiàn)著醫(yī)者仁心、擔(dān)當(dāng)著光榮使命,成為了“健康寧夏”建設(shè)的中流砥柱。

這些好醫(yī)生、好教師的先進(jìn)事跡和感人故事不僅溫暖著無數(shù)疾病纏身的患者,更激勵(lì)著那些朝氣蓬勃、勵(lì)志奮進(jìn)的在校大學(xué)生。給我留下深刻印象的,有這樣一個(gè)小故事……

鹽池縣高沙窩中心小學(xué),是一所寄宿制學(xué)校,大部分學(xué)生是留守兒童。這些孩子天真可愛,不僅有著強(qiáng)烈的求知欲,更渴望親情的呵護(hù)和關(guān)愛,但是,師資的流失和匱乏卻一直困擾著學(xué)校和孩子們。決不能讓這些孩子輸在起跑線上,決不能讓留守兒童即失學(xué)又失愛。在黨和政府的關(guān)心下,在寧夏醫(yī)科大學(xué)的擔(dān)當(dāng)中,寧醫(yī)研究生支教團(tuán)及時(shí)為學(xué)校和孩子們送來了一批批可愛的支教人。6年來,18名研究生志愿者來到高沙窩,和孩子們手拉手一起用愛心建起了“寧醫(yī)圖書角”“親情驛站”和“向日葵之家”心理輔導(dǎo)室,從此孩子們心有所屬、愛有所依。這些小老師們用愛陪伴著留守兒童——幫孩子們?cè)∞p、縫沙包,一起讀書、做游戲。小小“親情驛站”傳播著正能量,溫暖著留守兒童的心靈。漸漸地孩子們不再孤僻,他們把省下來舍不得吃的雞蛋偷偷塞給老師,愛和被愛的種子在他們稚嫩的內(nèi)心生根、發(fā)芽。我相信,這些愛會(huì)在他們的一生中不斷傳播下去。

多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)。不僅把志愿服務(wù)作為服務(wù)社會(huì)的重要載體,更是作為提高學(xué)生道德養(yǎng)成的重要途徑和引導(dǎo)青年學(xué)生成長的鮮活手段。先后培育社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)基地近百所,掛牌共建服務(wù)基地8所,注冊(cè)志愿者7000余名,志愿服務(wù)小分隊(duì)150余支。每年,有2萬人次志愿者活躍在特殊教育學(xué)校、殘疾人康復(fù)中心、兒童福利院等特殊群體當(dāng)中。每年,有20支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)千名師生深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),活躍在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和政策宣講一線,用時(shí)代新人的擔(dān)當(dāng),踐行服務(wù)百姓、服務(wù)社會(huì),引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀新風(fēng)尚。

本屆寧夏“最美人物”,學(xué)校秦毅老師,模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為人師表、品德高尚,義務(wù)獻(xiàn)血20年,累計(jì)獻(xiàn)血2萬多毫升。在他的帶動(dòng)和影響下,寧醫(yī)學(xué)子紛紛加入無償獻(xiàn)血的行列,32500名學(xué)子累計(jì)獻(xiàn)血94萬毫升。正是有著像秦教授這樣一批批堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德立教的優(yōu)秀人民教師,才會(huì)引領(lǐng)培養(yǎng)出無數(shù)懷揣夢(mèng)想、心存大愛、無私擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。我們有引以自豪的寧醫(yī)好學(xué)生——人民廣為傳頌的“用生命拒絕賄賂”的80后交警吳濤;救人于旦夕的骨髓捐獻(xiàn)者余亞楠;勇救投湖青年的寧醫(yī)四學(xué)子;自強(qiáng)不息、熱心公益的失聰青年高玉涵……學(xué)校先后榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國志愿服務(wù)優(yōu)秀組織”“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位”“全國志愿助殘示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

寧醫(yī)是充滿愛的校園,更是傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的醫(yī)學(xué)殿堂。我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不僅在校園里,更在未來的擔(dān)當(dāng)上,我們對(duì)學(xué)生的教育不僅在書本上,更在偉大復(fù)興的中國夢(mèng)里。

我們的責(zé)任——就是培養(yǎng)愛國、勵(lì)志、求真、力行,堪當(dāng)復(fù)興大任的時(shí)代新人!

我們的使命——就是立德樹人,用“仁心仁術(shù)”守護(hù)680萬各族群眾的身體健康,為“健康寧夏”保駕護(hù)航!

 

 附:網(wǎng)易新聞直播:第七屆寧夏公民道德論壇198927.html?spss=newsapp&spssid=dcd894f09a713acafc6f425cf0084140&spsw=2&from=groupmessage&isappinstalled=0