1月2日下午，學校領(lǐng)導孫濤、牛陽、劉志宏、張在其帶領(lǐng)學校辦公室、教務(wù)處、科技處、發(fā)展規(guī)劃處、研究生院等部門負責人，對基礎(chǔ)醫(yī)學院西部一流學科建設(shè)工作進行了調(diào)研并召開了座談會，副校長牛陽主持了座談會。

調(diào)研組實地查看了國家級基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學示范中心虛擬仿真實驗室和基礎(chǔ)醫(yī)學院科研平臺建設(shè)情況。基礎(chǔ)醫(yī)學院院長劉娟從學科建設(shè)總體情況、取得的成效、存在的問題和下一步工作思路等方面對基礎(chǔ)醫(yī)學西部一流學科建設(shè)工作進行了匯報。研究生院副院長孫玉寧從目前形勢與建設(shè)成效、繼續(xù)推進與加強管理等方面對虛擬仿真實驗室建設(shè)情況進行了匯報，參加座談會的基礎(chǔ)醫(yī)學院領(lǐng)導班子成員及相關(guān)人員圍繞本科教學、師資隊伍、科研發(fā)展、平臺建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面進行了交流發(fā)言。

校長孫濤教授充分肯定了基礎(chǔ)醫(yī)學院在學科建設(shè)與科研方面取得的成績。他提出，要進一步加強對基礎(chǔ)醫(yī)學學科建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，理順學科與教學的管理機制。要“扎實基礎(chǔ)”，利用學院自身的科研優(yōu)勢促進有特色的教學改革發(fā)展。他強調(diào)，基礎(chǔ)醫(yī)學院要抓好虛擬仿真實驗教學及實驗室建設(shè)，找準特色，抓住重點，做好做大臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學實驗課程和虛擬仿真實驗課程整合發(fā)展的這篇文章，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學教育”新模式，在資源配置，教學設(shè)施和條件優(yōu)化等方面要體現(xiàn)“以本為本”的根本要求，通過抓好本科教育教學改革，進一步提升本科教學質(zhì)量，實現(xiàn)一流本科教育的跨越式發(fā)展。

副校長劉志宏教授講到，沒有一流學科就沒有一流本科教育，要圍繞新時代本科教育大會提出的“四個回歸”和師德師風建設(shè)的要求，進一步加強師資隊伍建設(shè)，以虛擬仿真實驗教學為抓手，推進“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學教育”改革試點，推陳出新，為申報下一輪國家級教改項目打好基礎(chǔ)。

教務(wù)處處長楊怡提出，要在虛擬實驗項目設(shè)計上體現(xiàn)基礎(chǔ)與臨床的早期融合，不斷完善實驗教學共享平臺建設(shè)，形成富有特色的虛擬仿真實驗教學體系，為學校的一流本科教育提供有力保障和基礎(chǔ)支撐。

牛陽最后強調(diào)求，基礎(chǔ)醫(yī)學學科作為西部一流建設(shè)學科，一要把握標準，做好頂層設(shè)計；二要堅持目標導向，做好橫向比較；三要強化優(yōu)勢，突出學科特色；四要重點突破，重視自主創(chuàng)新。

基礎(chǔ)醫(yī)學院領(lǐng)導班子及各學科建設(shè)方向和重點實驗室負責人、學院各辦公室主任參加了調(diào)研座談會。

                          孫濤校長調(diào)研科研平臺建設(shè)情況

                                 座談會現(xiàn)場

（基礎(chǔ)醫(yī)學院  薛姝婧/文 宣傳部  劉斐斐/圖）

（編輯：劉斐斐）