為引導(dǎo)新進(jìn)教職工培育優(yōu)良師德師風(fēng)，塑造愛(ài)崗敬業(yè)品質(zhì),，夯實(shí)崗位工作能力,，融入學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)之中,，8月26日至31日，學(xué)校舉辦了2023年新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)班,。學(xué)校黨委書(shū)記田豐年,，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)姜怡鄧,，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牛陽(yáng),、謝波、史金龍,、杜勇,，退休教師、在職教師和杰出校友代表參加培訓(xùn)班并授課,。學(xué)校黨委常委,、副校長(zhǎng)劉志宏主持培訓(xùn)班,。

培訓(xùn)期間，田豐年圍繞“相聚是一種緣分,、高校教師的職業(yè)認(rèn)知,、高校教師的價(jià)值追求”等內(nèi)容與新進(jìn)教職工進(jìn)行了深入交流。他強(qiáng)調(diào),，新進(jìn)教職工要始終把馬克思主義作為信仰追求,，終身不變；始終把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作為信念追求,，終身不變,；始終把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為理想追求，終身不變,；始終把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為價(jià)值追求,，終身不變，并希望新進(jìn)教職工要珍惜今天的緣分,，珍惜今天的工作崗位,，珍惜在這所學(xué)校的每一天。

姜怡鄧聚焦“用黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo),，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”,，為新進(jìn)教職工作了專(zhuān)題講座。他強(qiáng)調(diào),，新進(jìn)教職工要牢牢把握推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化是學(xué)校邁入歷史新階段的必然要求,，深化校院二級(jí)管理改革是提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的關(guān)鍵切入點(diǎn)，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校綜合改革的決策部署上來(lái),，盡快轉(zhuǎn)變角色,、熟悉環(huán)境，融入團(tuán)隊(duì),、務(wù)實(shí)工作,，助力學(xué)校改革發(fā)展。

牛陽(yáng),、劉志宏,、謝波、史金龍,、杜勇分別以《爭(zhēng)做“四有”好老師》《興人才之策,，聚人才之力，厚植醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)能》《學(xué)紀(jì),，明紀(jì),，守紀(jì),，做黨和人民滿意的“四有”好老師》《在新醫(yī)科背景下以高質(zhì)量學(xué)生工作助推高水平醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)》《努力成為立德樹(shù)人“大先生”，推動(dòng)新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展》為題,，圍繞各自分管工作,，為新進(jìn)教職工作了精彩講座。

在職教師代表圍繞《深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神》《貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀,、鑄牢中華民族共同體意識(shí)》《高校教師壓力管理與心理測(cè)試》等主題為新進(jìn)教職工授課,，退休教師和杰出校友代表圍繞師德師風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),、勵(lì)志自強(qiáng)等主題與新進(jìn)教職工分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

此次培訓(xùn)，內(nèi)容緊貼新進(jìn)教職工實(shí)際,，培訓(xùn)組織井然有序,。新進(jìn)教職工紛紛表示收獲頗豐，要盡快融入新的工作環(huán)境,，主動(dòng)適應(yīng)崗位工作需要,，把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為投身學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的信心和決心，為新時(shí)代新寧醫(yī)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

（人事處 賈進(jìn)偉/文 宣傳部 宋澤浩/圖）

（編輯：宋澤浩）