12月1日至2日,，學(xué)校2023年度學(xué)科建設(shè)研討會(huì)在雁湖校區(qū)知行樓明德報(bào)告廳召開(kāi),。學(xué)校黨委書(shū)記田豐年，黨委副書(shū)記,、校長(zhǎng)姜怡鄧,，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牛陽(yáng)、劉志宏,、謝波,、史金龍、杜勇,、張立杰,，全體處科級(jí)干部，各教學(xué)科研單位學(xué)科,、學(xué)系（教研室）,、學(xué)位點(diǎn)等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人參加。

會(huì)上,，姜怡鄧作了題為《再談基層學(xué)科組織建設(shè)》的專(zhuān)題報(bào)告,。報(bào)告聚焦“學(xué)科建設(shè)建什么、我?；鶎咏M織建設(shè)的基本情況,、基層組織建設(shè)的策略”三個(gè)方面進(jìn)行了深入闡述和分析說(shuō)明,。他指出，要對(duì)學(xué)系（教研室）這一層級(jí)的基層組織進(jìn)行改革,，結(jié)合學(xué)院定位,，不再以本科課程為基礎(chǔ)設(shè)置學(xué)系（教研室），融合基層教學(xué)組織,、基層科研組織以及學(xué)位點(diǎn)建設(shè),，建立以學(xué)科為主體，以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ),、以研究功能為主導(dǎo),、以學(xué)術(shù)帶頭人為引領(lǐng)、以學(xué)科負(fù)責(zé)人為核心的一體化基層組織,。他強(qiáng)調(diào),，目前學(xué)校基層組織主要存在基層治理權(quán)責(zé)不清,、基層治理定位不準(zhǔn),、基層運(yùn)行機(jī)制僵化、組織化程度相對(duì)較低等突出問(wèn)題,。要抓實(shí)基層學(xué)科組織建設(shè),，賦予基礎(chǔ)性地位、健全運(yùn)行機(jī)制,、加強(qiáng)自身建設(shè),。

劉志宏報(bào)告了《寧夏醫(yī)科大學(xué)關(guān)于新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的實(shí)施方案》、通報(bào)了學(xué)校第五輪學(xué)科評(píng)估情況和學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估情況,，牛陽(yáng)通報(bào)了學(xué)校2023年重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)情況。26位學(xué)科建設(shè)主體單位負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人作了專(zhuān)題匯報(bào)并回應(yīng)了與會(huì)人員提出的問(wèn)題,。

田豐年在總結(jié)講話(huà)中指出,，歸結(jié)會(huì)議主題報(bào)告、工作情況通報(bào),、各方發(fā)言,，有三個(gè)特點(diǎn)：一是主題聚焦、內(nèi)容豐富,。校院兩個(gè)層面報(bào)告,、發(fā)言均聚焦學(xué)科建設(shè)這個(gè)主題、學(xué)科發(fā)展這個(gè)主線(xiàn),，宏觀(guān)與微觀(guān)結(jié)合,，政策與實(shí)踐聯(lián)系，有思考有措施,，有論點(diǎn)有論據(jù),，有經(jīng)驗(yàn)有問(wèn)題,，有對(duì)策有建議，有面有點(diǎn),，有血有肉；二是形式多樣,、維度多點(diǎn),。報(bào)告、發(fā)言形式創(chuàng)新有亮點(diǎn),，用不同版式,、大量數(shù)據(jù)，既有回顧性思考分析,，又有前瞻性預(yù)期展望,，從上下左右到縱橫貫通，全方位多角度對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了立體式透視性分析研判,，啟迪性強(qiáng),、參考價(jià)值大；三是上下呼應(yīng),、共鳴性強(qiáng),。從校長(zhǎng)的主題報(bào)告到學(xué)科主體建設(shè)單位、學(xué)科負(fù)責(zé)人的發(fā)言,，都展示了對(duì)學(xué)科建設(shè)高度責(zé)任感和歷史使命感,，身份定位準(zhǔn)確，職責(zé)認(rèn)領(lǐng)堅(jiān)定,，意見(jiàn)建議中肯,，展現(xiàn)了既是出卷人又是答卷人、既是謀劃者更是建設(shè)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。會(huì)議的成效大家都在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)體會(huì)到了,，接下來(lái)就是如何抓落實(shí)。

他強(qiáng)調(diào),，一要切實(shí)增強(qiáng)大抓學(xué)科建設(shè),、抓高質(zhì)量學(xué)科建設(shè)的緊迫感責(zé)任感。要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，要落實(shí)責(zé)任,，健全完善責(zé)任制，明確校院學(xué)系三級(jí)責(zé)任,，要把學(xué)科建設(shè)放在今后幾年學(xué)校年度重點(diǎn)工作首位,，指標(biāo)要定合適、要有硬度,，學(xué)校政策支持要跟上,、要有強(qiáng)度,，學(xué)院責(zé)任要強(qiáng)化、要突出力度,。二要肯定成績(jī),、正視問(wèn)題困難，堅(jiān)定不移推進(jìn)學(xué)科發(fā)展提質(zhì)增效,。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向和學(xué)科文化導(dǎo)向,。三要舉全校之力,、聚全校之智，凝聚起奮力實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究型大學(xué)的精氣神,。要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，以嚴(yán)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以包容信任的理念,，以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的勇氣，把全校師生凝聚起來(lái),、帶動(dòng)起來(lái),，緊盯學(xué)校“十四五”規(guī)劃后兩年極為關(guān)鍵階段,，盯住未完目標(biāo)任務(wù)不松手,，咬定青山不放松，一鼓作氣奮力實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),。

姜怡鄧在主持會(huì)議小結(jié)時(shí)要求,，各部門(mén)（單位）要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)好本次會(huì)議精神，抓好落實(shí),，做好學(xué)科建設(shè)工作,。要進(jìn)一步解放思想，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)基層學(xué)科組織的重要意義,；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)走實(shí)走深；健全工作機(jī)制,，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處,。不斷提高學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,。

（發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處 柳海軍/文 宣傳部 宋澤浩/圖）

（編輯：馬愛(ài)萍）