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寧醫(yī)新聞

學校召開黨委常委會會議 傳達學習習近平總書記近期重要講話重要回信精神 研究貫徹落實意見

發(fā)表于: 2024-10-28 點擊:

10月28日,,學校召開第三屆黨委2024年第10次常委會會議,傳達學習習近平總書記在福建,、安徽考察時的重要講話精神,給中國國際大學生創(chuàng)新大賽參賽學生代表的重要回信精神,,安排教務處負責同志導學解讀匯報學校推進教育教學工作情況,,研究貫徹落實意見。學校黨委書記張治榮主持會議并講話,,強調(diào)要認真學習貫徹習近平總書記近期重要講話重要回信精神,,一體學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述、黨的二十屆三中全會關于深化教育綜合改革的部署,、全國教育大會精神,,持續(xù)深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,,為自治區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展提供堅強人才支撐。學校黨委副書記,、校長姜怡鄧,,黨委常委出席會議。學校副校級領導,、相關部門(單位)負責人列席,。

會議指出,習近平總書記在福建,、安徽考察時的重要講話,,對加快科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉型升級、推進深層次改革和高水平開放,、推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展,、加強黨的建設等方面作出重要部署,為我們推進中國式現(xiàn)代化建設提供了根本遵循,。

會議強調(diào),,切實把習近平總書記在福建、安徽考察時重要講話的精神實質和豐富內(nèi)涵,與學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記考察寧夏重要講話精神結合起來,,一體學習領悟,,抓好貫徹落實。緊緊圍繞習近平總書記關于加快科技創(chuàng)新等重要指示,,以支撐國家戰(zhàn)略需求和服務自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,,進一步全面深化改革,加快科技成果轉化應用,,為“健康寧夏”提供有力支撐,。主動把握閩寧合作契機,進一步落實學校與福建醫(yī)科大學對口合作協(xié)議,,積極探索閩寧高等醫(yī)學教育協(xié)同發(fā)展的新模式,,不斷完善學科建設、人才培養(yǎng),、科技創(chuàng)新,、干部培訓等全方位多層次協(xié)作的體制機制,推動學校高質量發(fā)展,。

會議指出,,習近平總書記給中國國際大學生創(chuàng)新大賽參賽學生代表的回信,充分體現(xiàn)了習近平總書記一以貫之對教育事業(yè)的高度重視,、對青年一代的親切關懷和對大學生成長成才的諄諄教誨,。

會議強調(diào),深刻領會習近平總書記給中國國際大學生創(chuàng)新大賽參賽學生代表回信的精神實質,,充分發(fā)揮學校人才培養(yǎng)主力軍作用,,引導和激勵青年學子弘揚科學精神,在創(chuàng)新實踐中增本領,、長才干,。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,納入教師評價體系,,推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設發(fā)展,,持續(xù)提升“雙創(chuàng)”教育支持力度,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系,,開設創(chuàng)業(yè)課程,,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,不斷加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),。

會議要求,,全校上下深刻認識人才培養(yǎng)在學校各項工作中的中心地位和本科教育教學的基礎地位,狠抓關鍵環(huán)節(jié),,以教學為中心,、以育人為根本,、以改革為動力、以質量為核心,,以培養(yǎng)高素質應用型人才為目標,,做好本科教育教學審核評估各項工作,補短板,、強弱項,,開創(chuàng)學校本科教育教學工作新局面。全面落實立德樹人根本任務,,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,,把思想政治工作貫穿教育教學全過程、各方面,,打造“大思政課”品牌,,不斷健全全員育人、全過程育人,、全方位育人的體制機制,,拓展實踐育人和網(wǎng)絡育人的空間和陣地,切實發(fā)揮黨建工作對教育教學的政治引領和組織保障作用,。深入學習貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,,結合學校第三次黨代會工作部署、“十四五”規(guī)劃的總結和“十五五”規(guī)劃的制定,,統(tǒng)籌謀劃貫徹落實《綱要》的具體工作措施,,同頻共振推進學校資源配置改革、綜合改革“回頭看”,、深化人才培養(yǎng)改革,、“院院合一”改革、中醫(yī)學科教醫(yī)研一體化建設和教育數(shù)字化改革等各項工作,。

會議還研究了其他事項,。


(辦公室 李彬 宣傳部 朱瑤/文  宣傳部 朱瑤/圖)

(編輯:李婷)