【編者按】：
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務,，以迎接新一輪本科教育教學審核評估為契機,，深入開展自評自建工作,，以評促建、以評促改,、以評促管,、以評促強，學校官微特推出“本科教育教學審核評估學院巡禮”專欄,，持續(xù)分享各學院在教育教學,、專業(yè)建設與人才培養(yǎng)過程中的特色舉措與成效，共同推動本科教育教學高質量發(fā)展,。
公共衛(wèi)生學院前身是1972年成立的衛(wèi)生學教研室,，1993年,，更名為預防醫(yī)學系；2004年,，更名為公共衛(wèi)生學院；2015年,，與原管理學院合并成立公共衛(wèi)生與管理學院,；2023年4月，成立新的公共衛(wèi)生學院,。學院已形成以本科,、碩士、博士,、博士后培養(yǎng)為一體的人才培養(yǎng)體系,，與西安交通大學“一拖一”合作共建進入全國高水平公共衛(wèi)生學院建設方陣，2023年第五輪學科評估進入全國前70%,。
學院現設有5個學系,、1個中心和1個重點實驗室，包括流行病學與衛(wèi)生統計學系,、職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學系,、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學系、兒少衛(wèi)生與健康教育學系,、衛(wèi)生化學系,，自治區(qū)預防醫(yī)學實驗教學示范中心，寧夏環(huán)境因素與慢性病控制重點實驗室?，F有專任教師49人,，其中教授19人、副教授30人,，博士生導師19人,，碩士生導師95人（含兼任）。現有自治區(qū)黃大年式教師團隊2個,，享受國家政府特殊津貼1人,，自治區(qū)“塞上名師”2人，自治區(qū)級教學名師2人,，自治區(qū)“312”引才人員1人,，自治區(qū)級學術技術帶頭人后備培育對象2人，自治區(qū)青年拔尖人才3人和中國科學院“西部青年學者”獲得者6人,。
學院現有“公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學”一級學科博士學位授權點,、4個二級學科碩士點、公共衛(wèi)生專業(yè)碩士學位授權點和博士后科研流動站,。擁有寧夏重點學科“勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學”,、寧夏營養(yǎng)學會,、寧夏教育新型智庫等科研和社會服務平臺。2021年,，藥理與毒理學科首次進入ESI世界排名前1%,。
一、堅持黨建引領,，全面夯實為黨育人,、為國育才基礎
學院圍繞新時代黨的建設總要求，緊扣立德樹人根本任務,，夯實學院發(fā)展根基,，實施“黨支部建在系上”和教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，把黨建和教育教學工作有機結合起來,，形成了“黨建+業(yè)務”“教書+育人”的濃厚氛圍,。學院先后獲得自治區(qū)級“五星級基層黨組織”“模范職工小家”“三八紅旗集體”“全區(qū)教育工作先進單位”等榮譽稱號，獲批成立2個寧夏科教文衛(wèi)體工會勞模和技能人才創(chuàng)新工作室,，2個團支部先后被評為“全國活力團支部”及自治區(qū)“五四紅旗團支部”,，2個社會實踐團隊獲得全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊，1個社會實踐團隊獲得自治區(qū)“社會實踐重點團隊”,。
學院榮獲自治區(qū)三八紅旗集體稱號
學院榮獲全區(qū)教育工作先進集體稱號
二,、堅持立德樹人，推動”課程思政”建設,，健全協同育人制度機制
學院聚焦“思政課程+課程思政”,，健全協同育人制度機制，通過培養(yǎng)方案修訂,、教學大綱制定和第二課堂有效利用,，將立德樹人融入教育教學全過程，內化到人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),。學院落實集體備課制度常態(tài)化,，充分利用虛擬教研室資源推行名師引領，線上線下,、校內校外培訓交流,，實現教師課程思政教學能力提升。
近年來,，學院開展了“公共衛(wèi)生前沿進展”系列線上講座和“擔防控重任,，展時代風采”傳染病知識競賽、“不忘初心,，醫(yī)路前行”的《社會醫(yī)學》課程實踐匯報展演等活動,，學風教風與專業(yè)素質同步提升。在專業(yè)知識講授中,，融入生態(tài)文明,、勞動為榮等理念,，組織學生積極參與“職業(yè)病防治法宣傳周”“環(huán)境連著你和我”等活動，使人文素質教育與專業(yè)教育同向同行,。完成寧夏學校思想政治工作質量提升工程項目2項,，出版了《預防醫(yī)學課程思政教學案例集》，發(fā)表了《課程思政巧妙融入環(huán)境衛(wèi)生學“課中課”教學模式創(chuàng)新探索》《課程思政融入“職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學”教學改革的初步探討》等課程思政教學改革論文10余篇,，獲得“醫(yī)藥院校課程思政教學案例評比優(yōu)秀獎”2項,。
“不忘初心，醫(yī)路前行”的《社會醫(yī)學》課程實踐匯報展演活動
學院開展第22個全國《職業(yè)病防治法》宣傳周進校園活動
三,、堅持改革創(chuàng)新,，強化專業(yè)建設,，以高標準的教學工作推動學院高質量發(fā)展
學院持續(xù)強化本科專業(yè)建設,，現開設預防醫(yī)學和衛(wèi)生檢驗與檢疫兩個專業(yè)，擁有自治區(qū)一流課程9門,，獲批寧夏高?！罢n程思政”精品項目4項，獲自治區(qū)教學成果特等獎1項,、一等獎2項,，副主編和參編國家規(guī)劃教材14部，2個教學團隊獲批“全區(qū)高校黃大年式教師團隊”,。近三年學院教師主持國家級教改項目1項,，自治區(qū)教育教學改革項目2項，發(fā)表教學論文10余篇,。
學院自主建設的自治區(qū)級在線精品課程《膳食營養(yǎng)與健康》上線“智慧樹”,，已在線試運行并應用《環(huán)境衛(wèi)生學》《公共衛(wèi)生常用技能》《公共衛(wèi)生理論與實踐》等課程。構建起包括高清視頻教程,、云端食品安全標準資料庫在內的多元化,、多層次教學資源體系。
四,、深入推進教育教學改革,，強化實踐教學，不斷增強自主探究能力
學院大力推進實踐教學內容及方式方法改革,，采用“三結合（日常實驗與集中實習相結合,，課內實習與課外實習相結合，校內實習與校外實習相結合）,、六環(huán)節(jié)（社會實踐,、課程實驗、專業(yè)前實踐,、專業(yè)實踐,、生產實習和畢業(yè)論文）”的實踐教學模式激發(fā)學生興趣和創(chuàng)新潛能,。對原有7門實驗教學課程進行整合，實現了以勝任能力為導向的課程體系,、核心課程群,、實驗教學、實習實訓,、科創(chuàng)競賽,、社會實踐和畢業(yè)論文“七位一體”的教育教學及實踐教學。學院已建立了11個預防醫(yī)學專業(yè)實習實訓基地,，構建了學校預防醫(yī)學專業(yè)立體化實踐基地體系,，納入實訓基地本科生簽約一貫制“雙導師”26名，本科畢業(yè)生以實驗,、實習和社會調查等公共衛(wèi)生實踐性工作為方向開展畢業(yè)論文（設計）,。率先創(chuàng)新性開展本科生“全程導師制”，指導學生獲得“挑戰(zhàn)杯”大學生科技學術競賽,、“全國大學生自強之星”“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽,、“互聯網+”創(chuàng)業(yè)計劃等國家級獎項20余個，發(fā)明實用新型專利1項,，獲省級及以上各類競賽獎勵36項,。
《公共衛(wèi)生常用技能》課程實踐操作
與華中科技大學協和深圳醫(yī)院實踐教學基地簽約
五、堅持擔當奉獻,，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，助力健康寧夏建設
學院結合專業(yè)實際深入基層、走進社會,，發(fā)揮流行病與健康大數據,、環(huán)境職業(yè)與健康、營養(yǎng)與健康,、常見病防控與兒童健康等專業(yè)特色,，開展“職業(yè)病防治法宣傳周”“全民營養(yǎng)周”等社會服務活動，在自治區(qū)級媒體發(fā)表多篇公共衛(wèi)生知識普及文章,，為寧夏衛(wèi)生政策,、職業(yè)環(huán)境、食品營養(yǎng)和兒少衛(wèi)生建設等提供科學指導,，助力健康寧夏建設,。學院組建了公共衛(wèi)生志愿應急小分隊、疾病防控知識宣講隊,、流行病調查志愿服務隊,，深入各市（縣、區(qū)）,，開展科學防控培訓25場,，培訓人員達4800余人次,，助力提升地方公共衛(wèi)生應急反應和救治處置能力。
“科學膳食走進幼兒園”活動
學院院長張毓洪接受中國教育電視臺等多家媒體采訪連線
六,、堅持交流互鑒,，構建科研創(chuàng)新高地，扎實推進高水平公共衛(wèi)生學院建設
學院全力推進高水平公共衛(wèi)生學院建設,，搭建高水平學術交流平臺,、高質量科研平臺，激發(fā)建設內生動力,，擴大對外交流合作,，營造開放共享的學術氛圍，為高水平公共衛(wèi)生學院建設注入新動能,、開拓新空間,。立足專業(yè)特色和優(yōu)勢，不斷拓寬合作交流渠道,，先后與美國杜克大學,、內布拉斯加州大學醫(yī)學中心,、瑞典隆德大學簽署了合作備忘錄,，與美國哈佛大學、澳大利亞昆士蘭大學,、日本島根大學,、西安交通大學等合作開展科學研究和學術交流。近年來,，承辦了“全國公共衛(wèi)生學院院長會議”“海峽兩岸第三屆社區(qū)營養(yǎng)與健康促進研討會”“第四屆亞太環(huán)境與健康論壇”等學術會議,，主辦了2018-2022年“環(huán)境因素-人群健康”論壇，傳遞醫(yī)學新理念,，共同推進區(qū)域相關學科的建設與發(fā)展,。
學院承辦全國公共衛(wèi)生學院院長大會
凝心聚力開新局，擔當作為謀新篇,。下一步,，公共衛(wèi)生學院將踔厲奮發(fā)、賡續(xù)前行,、真抓實干,，努力推進高水平公共衛(wèi)生學院建設，培養(yǎng)高素質公共衛(wèi)生人才,，為學校高質量發(fā)展作出貢獻,。
（編輯：宋澤浩）
