【編者按】：

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，以迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機(jī),，深入開展自評自建工作,，以評促建、以評促改,、以評促管,、以評促強(qiáng)，學(xué)校官微特推出“本科教育教學(xué)審核評估學(xué)院巡禮”專欄,，持續(xù)分享各學(xué)院在教育教學(xué),、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)過程中的特色舉措與成效，共同推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,。

醫(yī)學(xué)信息與工程學(xué)院前身是2009年成立的理學(xué)院,。2023年4月，正式更名為醫(yī)學(xué)信息與工程學(xué)院,。近些年,，學(xué)院秉承“求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的院訓(xùn),，從原先承擔(dān)的單一全校公共課教學(xué)，逐步擴(kuò)展到專業(yè)建設(shè),、學(xué)生培養(yǎng),、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面。

學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)、物理,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),、計(jì)算機(jī)專業(yè)和信息學(xué)5個教研室，建有“寧夏醫(yī)學(xué)信息分析及仿生材料研究”校級重點(diǎn)科研實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)有教職工47人,，其中專任教師31人,，自治區(qū)級教學(xué)名師1人,，“雙師型”導(dǎo)師6人，副高及以上職稱26人,，碩士生導(dǎo)師4人,，博士11人，正在攻讀博士學(xué)位5人,。2019年,，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）獲批自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)。2022年,，醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)（本科）獲教育部批準(zhǔn),，面向全國8個省份招生。

學(xué)院承擔(dān)著全校各專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)任務(wù),，共計(jì)開設(shè)40余門課程,，擁有自治區(qū)級基層教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，自治區(qū)級一流課程3門,。近年來,，獲批各級各類教改項(xiàng)目48項(xiàng)，校級教學(xué)成果二等獎2項(xiàng),，發(fā)表教學(xué)論文近30篇,，主參編教材30余部。

一,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，推進(jìn)課程思政建設(shè)

學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，以推進(jìn)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦”為抓手,，將政治引領(lǐng)融入“三全育人”全過程,，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展凝聚力量。學(xué)院通過開展“開學(xué)第一課”,、專題學(xué)習(xí)會,、主題班團(tuán)會，舉辦“團(tuán)學(xué)干部暨青年馬克思主義培訓(xùn)班”、校領(lǐng)導(dǎo)講《形勢與政策課》等活動,，不斷拓展“大思政”工作格局,。

二、注重以本為本的教學(xué)理念,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

注重教育引導(dǎo)和嚴(yán)格管理,，提高教師師德修養(yǎng)。學(xué)院開展“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教育工作者”等評選活動,，組織教學(xué)能力強(qiáng),、師德高尚的優(yōu)秀中青年教師開展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)院數(shù)學(xué)教研室教師陳群教授獲評“全區(qū)教書育人楷?！薄叭珖虝丝：蜻x人”,，袁晶、陳耀庚,、張鵬,、李自強(qiáng)4名青年教師獲評學(xué)校“我最喜愛的青年教師”榮譽(yù)稱號,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，提升自身教學(xué)能力。學(xué)院積極開展啟發(fā)式,、提問式和互動式教學(xué),，借助學(xué)習(xí)通開展課堂活動、主題討論,、隨堂練習(xí),，開展基于問題和案例學(xué)習(xí)的討論課，推廣思維導(dǎo)圖,、數(shù)字資源等網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué),。近年來，學(xué)院教師榮獲第三屆全國高校青年教師教學(xué)競賽三等獎1人,，第三屆寧夏高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎,、三等獎各1人，第四屆寧夏高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎1人,，第五屆全區(qū)青年教師教學(xué)競賽一等獎1人,、第九屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競賽二等獎1人，全區(qū)高?！爸腔郾敝腔壅n堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎1人,。

強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)自主探究能力,。學(xué)院建成專業(yè)課課程資源庫100多例,，在教學(xué)中增加實(shí)踐課程比例,，課堂教學(xué)中融入基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模塊化虛擬項(xiàng)目,，增加見習(xí)學(xué)時,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科競賽，以賽促學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生榮獲國家級高校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目4項(xiàng),、自治區(qū)級8項(xiàng),；指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與數(shù)字素養(yǎng)大賽并獲獎90余項(xiàng)，其中一等獎11項(xiàng),；指導(dǎo)學(xué)生參加寧夏大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽榮獲二等獎4項(xiàng),。

三,、堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升

強(qiáng)化理想信念，提升學(xué)生綜合能力,。學(xué)院強(qiáng)化師生理想信念教育,，發(fā)揮專業(yè)特色，為全校師生和社區(qū)居民提供電腦維護(hù)等服務(wù),，開展優(yōu)秀畢業(yè)生,、校園之星等評選宣傳活動。學(xué)院著力加強(qiáng)日常教育管理,，提升學(xué)生品德修養(yǎng),，建立“學(xué)校——學(xué)院——班級——宿舍”學(xué)生思想政治工作育人體系,。

“一對一”導(dǎo)學(xué)幫扶,，全方位為學(xué)生提供幫助。學(xué)院制定《學(xué)院本科生網(wǎng)格化,、點(diǎn)對點(diǎn)導(dǎo)學(xué)幫扶實(shí)施辦法》,，通過談心談話、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等方式,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立專業(yè)自信,。學(xué)院成立了職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)室，為學(xué)生提供專業(yè),、個性化的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo),，學(xué)院畢業(yè)生崗位適應(yīng)性強(qiáng)，展現(xiàn)出較強(qiáng)的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。

下一步,，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,，強(qiáng)內(nèi)涵、轉(zhuǎn)作風(fēng),、抓落實(shí),、促發(fā)展，錨定交叉學(xué)科建設(shè),，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，強(qiáng)化學(xué)生的教育培養(yǎng)，凝心聚力,，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展,。

（編輯：宋澤浩）