9月17日下午，學(xué)校在尚行會議中心召開基層教學(xué)組織工作會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、人事處、教務(wù)處、財務(wù)處、后勤處、實訓(xùn)處、教發(fā)展中心和質(zhì)控中心負責(zé)人，各學(xué)院（部）、附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院分管副院長（副主任）及教學(xué)辦主任、學(xué)系（教研室）主任、教研組長和教學(xué)秘書參加了會議。會議由學(xué)校副校長劉志宏主持。
    會上，教師教學(xué)發(fā)展中心主任李燕、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心主任韓懷欽分別對《寧夏醫(yī)科大學(xué)基層教學(xué)組織管理辦法》、《寧夏醫(yī)科大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障實施辦法》進行了解讀。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長劉娟介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在加強基層教學(xué)組織方面的優(yōu)秀做法，馬克思主義學(xué)院“概論”教研室主任朱國明、臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)系基礎(chǔ)教研室主任王曉東、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與細胞生物學(xué)系主任黨潔就加強基層教學(xué)組織建設(shè)進行了交流發(fā)言。
    學(xué)校校長孫濤在會上講話時指出，全校要充分認識加強基層教學(xué)組織建設(shè)的重大意義，基層教學(xué)組織作為學(xué)校立德樹人、落實教學(xué)任務(wù)、促進教師教學(xué)發(fā)展、開展教研活動、推進教學(xué)改革的基本教學(xué)單位，是學(xué)校治理體系建設(shè)重要的一環(huán)。但隨著高校職能多元化擴展以及高校內(nèi)部管理體制機制的變化，基層教學(xué)組織功能被忽視、教研教改活動弱化，導(dǎo)致青年教師培養(yǎng)滯后，教師教學(xué)共同體缺失，教學(xué)管理水平層次不齊等問題凸顯，造成了相關(guān)工作出現(xiàn)了“上熱、中溫、下涼”的現(xiàn)象。
    今后，學(xué)校將突出重點、多措并舉，切實加強基層教學(xué)組織建設(shè)。堅持以立德樹人為統(tǒng)領(lǐng)，實現(xiàn)由管理向治理的轉(zhuǎn)變。明確基層教學(xué)組織建設(shè)的教學(xué)單位主體責(zé)任，切實履職盡責(zé)。明確賦予基層教學(xué)組織應(yīng)有的權(quán)責(zé)利，管理重心下沉。推進實施“雙帶頭人”工程，實現(xiàn)決策民主化。完善工作制度，強化約束機制。完善績效改革分配制度，加強考核激勵。加強保障，提升服務(wù)水平。

（教務(wù)處  李楠/文）

（編輯：劉斐斐）