11月15日，外國語教學(xué)部組織8位教師參加在寧夏大學(xué)國際交流中心舉辦的“中國英語能力等級(jí)量表教師培訓(xùn)工作坊”，來自全區(qū)高校的60余名外語教師參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間，來自教育部考試中心外語測評(píng)處官員、國內(nèi)外量表專家組成員就如何在語言教學(xué)和測評(píng)中引入語言標(biāo)準(zhǔn)及全新中國英語能力等級(jí)量表在教學(xué)、學(xué)習(xí)和測試中的應(yīng)用展開了深入的解讀和探討。

《中國英語能力等級(jí)量表》（China Standards of English，簡稱CSE）是首個(gè)面向中國學(xué)習(xí)者的英語能力標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)國家語委語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定通過，于2018年4月12日由教育部、國家語言文字工作委員會(huì)正式發(fā)布。作為國家語委語言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實(shí)施。《中國英語能力等級(jí)量表》以語言運(yùn)用為導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個(gè)階段，共設(shè)九個(gè)等級(jí)，對各等級(jí)的能力特征進(jìn)行了全面、清晰、詳實(shí)的描述，為英語教學(xué)和英語能力測試提供重要的、可量化的參考。參與該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和研究將極大程度上提升我校英語教學(xué)和測評(píng)水平，為我校英語教學(xué)和測評(píng)改革打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

                            （外國語教學(xué)部  王軍禮/文）

（編輯：白雪）