5月16日下午,上海交通大學特聘教授郭曉奎來我校交流，在尚行會議中心作了題為“教師的責任與教師發(fā)展”、“整合課程改革的挑戰(zhàn)與對策”的主題報告。教務處、質量監(jiān)控與評估中心、自治區(qū)教學名師、教學督導組成員、各學院教師以及附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院教師250余人聽取了講座。講座由副校長劉志宏主持。

講座中，郭曉奎教授指出醫(yī)學院校的教師應從“價值引領強化靈魂塑造、整合課程深化知識探究、綜合實踐推動能力建設、醫(yī)學人文助力人格培養(yǎng)”四個方面做合格教師，從打造“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的金課做優(yōu)秀教師。他提出，教師的水平=學術水平×使命×熱情×時間，要提升學術水平要求教師了解教育部對醫(yī)學生的基本要求、學校辦學定位和目標、醫(yī)學院教育教學體系，要具備扎實的知識體系、教育教學的基本知識、教學設計技能、教學評價技能，并著重強調學術規(guī)范的必要性。

隨后，郭曉奎教授立足我國醫(yī)學教育改革與發(fā)展實際，介紹了上海交通大學整合課程的經驗，以及面臨的挑戰(zhàn)和對策。整合課程體系帶來的是教師、資源、教學、管理、評價、組織等各方面的整改和革新。

劉志宏圍繞四有好老師，從思想育人、教書育人、知識育人及和諧育人，強調了教師責任，并指出我們邀請郭曉奎教授來校進行專題講座，是落實學校建設高水平本科教育行動方案的一大舉措，通過交流給我校整合課程改革提供了可借鑒的思路和做法，為醫(yī)學院校教師專業(yè)發(fā)展和教學能力提升指明方向。只要全校師生同心協(xié)力，一定能夠繪制我校本科教育精謹細膩的“工筆畫”。

講座結束后，劉志宏、教師教學發(fā)展中心、教務處、質量監(jiān)控與評估中心、基礎醫(yī)學院相關負責人以及基礎醫(yī)學院部分骨干教師與郭曉奎教授進行了座談。座談會上，圍繞整合課程體系的組織和管理、基礎和臨床教學的有機融合貫通以及醫(yī)學微生物與免疫的教學改革分別與教學管理人員、教師代表進行了深度交流探討。

報告會現(xiàn)場

郭曉奎教授作主題報告

座談會現(xiàn)場

（教師教學發(fā)展中心  劉璐/文 李雅麒/圖）

(編輯:朱燕)