5月7日，外國語教學(xué)部在部會議室舉辦英語教學(xué)法以及語言文化交流研討活動。三位教學(xué)經(jīng)驗豐富的外籍教師做了內(nèi)容充實且具有實踐意義的講座。
    Margaret老師作了題為“Communication Method of Teaching”（教學(xué)中的交流方法）的報告，Margaret老師聲情并茂，用模擬課的形式向參加培訓(xùn)的老師們展示了如何使學(xué)生有效融入課堂的方法和手段。同時，她還分享了20多年在中國任教過程中收集到的“中式英語（Chinglish）”，并給出了對應(yīng)的正確表達方式，對中方老師的教學(xué)很有啟發(fā)意義。
    Wang Wing老師作了題為“If You Are Invited”（如果你受到邀請）的講座，她結(jié)合自身，探討了英語國家人員參加婚禮、宴會、聚會、葬禮等重要活動時的一些禮節(jié)和習(xí)俗，從跨文化的角度探討了中西文化在這些方面的異同，給參加培訓(xùn)的老師上了一節(jié)精彩的跨文化課。
    David老師別具一格，通過講述自己家族真實的故事，闡述了教育在塑造學(xué)生的人格、道德品質(zhì)、公民意識和價值觀方面的重要作用。他指出，一個人如果沒有良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)再好也沒有意義。
    隨后，中外教師就教學(xué)法、文化差異、課程思政等方面展開了研討。大家形成共識，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交際能力，一直是語言教學(xué)的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，隨著國際化趨勢的發(fā)展，這個環(huán)節(jié)只能加強，不能削弱。大學(xué)英語課屬于人文類課程，本身包含著培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)內(nèi)容，將思政內(nèi)容融入大學(xué)英語教學(xué)有著天然的優(yōu)勢，外語老師將在落實立德樹人的責(zé)任中發(fā)揮自身優(yōu)勢積極作為。

（外國語教學(xué)部  王軍禮 文/圖）

（編輯：王加祥）