為適應(yīng)醫(yī)療體系對高素質(zhì)臨床型檢驗(yàn)人才的需求,，加強(qiáng)臨床檢驗(yàn)人才培養(yǎng)模式探討，提升教學(xué)質(zhì)量,，4月13日上午,，在教務(wù)處會(huì)議室學(xué)校召開五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（檢驗(yàn)方向）人才培養(yǎng)方案修訂論證會(huì)。副校長戴秀英教授出席會(huì)議,，教務(wù)處處長霍正浩教授,，副處長楊惠芳教授，檢驗(yàn)學(xué)院黨總支書記趙錫蘭副教授,、院長魏軍教授,、副院長姜怡鄧副教授、教學(xué)辦公室主任湯建中副教授,、張冬青教授,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長楊怡副教授、韓梅教授,，督導(dǎo)組副組長劉秀芳教授,，臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室主任潘麗華副教授參加論證會(huì)。霍正浩處長主持論證會(huì),。
      湯建中副教授和張冬青教授分別從主干學(xué)科,、畢業(yè)去向、課程設(shè)置等方面對此次培養(yǎng)方案的修訂內(nèi)容進(jìn)行了介紹,，魏軍院長對人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了說明,。專家們對培養(yǎng)方案修訂的細(xì)節(jié)進(jìn)行了討論和交流，提出自己的意見和建議,。
      戴秀英副校長在聽取檢驗(yàn)學(xué)院的匯報(bào)及專家的意見后,，充分肯定了檢驗(yàn)學(xué)院五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（檢驗(yàn)方向）人才培養(yǎng)方案修訂的必要性。她強(qiáng)調(diào),，修訂后的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（檢驗(yàn)方向）培養(yǎng)方案應(yīng)更適應(yīng)社會(huì)和現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求,，從“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”向“檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)”的理念轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)參與臨床診斷和治療,，具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才,。希望檢驗(yàn)學(xué)院根據(jù)論證會(huì)專家的意見進(jìn)一步修改和完善培養(yǎng)方案。
      4月14日上午,，在教務(wù)處會(huì)議室學(xué)校還組織召開了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）人才培養(yǎng)方案專家論證會(huì),，副校長李正直教授、戴秀英教授,，衛(wèi)生廳中醫(yī)藥管理局局長井樹禮,，自治區(qū)疾控中心副主任李麗及衛(wèi)生廳科教處相關(guān)人員應(yīng)邀出席，教務(wù)處處長霍正浩教授,、副處長楊惠芳教授,，醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理處處長李昭宇教授、副處長訾秀娟副主任醫(yī)師,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長王燕蓉教授,，公共衛(wèi)生學(xué)院院長張毓洪教授，藥學(xué)院黨總支書記熊建團(tuán)副教授,，督導(dǎo)組副組長劉秀芳教授,，臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦主任潘麗華副教授、內(nèi)科學(xué)教研室主任雷晨副教授,，中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床系副主任劉敬霞副教授參加論證會(huì),。霍正浩處長主持論證會(huì),。
      論證會(huì)上,，霍正浩處長匯報(bào)了人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容，專家們進(jìn)行了認(rèn)真討論,。井樹禮局長提出：全科醫(yī)師的定位應(yīng)在于基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療,，因此,，對于全科醫(yī)師的培養(yǎng)應(yīng)著重于常見病、多發(fā)病,、慢性病的預(yù)防,、治療及鑒別診斷。此意見得到了與會(huì)專家的贊同,，專家們指出,，培養(yǎng)方案應(yīng)在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)全科醫(yī)師的定位特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,。
      戴秀英副校長在講話中強(qiáng)調(diào),，國家正在大力倡導(dǎo)全科醫(yī)師的培養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)面向基層的,、掌握基本診療技術(shù)及預(yù)防保健知識(shí)、具有人文關(guān)懷的全科醫(yī)學(xué)人才,。根據(jù)國家政策和社會(huì)需要,，針對專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案,。

（教務(wù)處 隋御 李楠/文）