為幫助新生更好更快地了解和利用圖書館資源,，掌握使用校園“一卡通”借閱圖書和上網(wǎng),，圖書館積極改革新生入學(xué)教育方式,，于9月19至10月10日,，針對2011級新生舉辦了“圖書館利用”專題培訓(xùn),，總計40個班1600余名本,、?？茖W(xué)生參加了培訓(xùn),。
      培訓(xùn)中,，圖書館工作人員采取理論教學(xué)和實踐操作相結(jié)合的方法，為同學(xué)們詳細(xì)講解了圖書借閱,、電子閱覽,、參考咨詢、原文傳送等服務(wù)流程,，并結(jié)合校園“一卡通”在圖書借閱和電子閱覽使用中的常見問題,，以及借閱期限、丟失書籍賠償?shù)葻狳c(diǎn)問題給同學(xué)們做了詳細(xì)講解,。針對培訓(xùn)中同學(xué)們暴露出的計算機(jī)操作和數(shù)字資源了解和利用等方面能力的欠缺,，圖書館還“以人為本”給予新生20小時免費(fèi)上網(wǎng)機(jī)時的助學(xué)支持，幫助同學(xué)們盡快熟悉圖書館數(shù)字化環(huán)境,，提高計算機(jī)應(yīng)用水平,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源利用能力。
      通過培訓(xùn),，新生掌握了利用圖書館資源的方式方法,，在書庫使用“一卡通”借閱圖書和利用電子閱覽室時井然有序。隨著學(xué)習(xí)的深入,，圖書館將不斷開展資源利用講座,，進(jìn)一步提高學(xué)生讀者利用圖書館資源的能力。

（圖書館 賈成剛/文 王乾/圖）

(編輯：王加祥)