為了貫徹落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好近期全區(qū)學(xué)生心理健康教育工作的緊急通知》精神，提高輔導(dǎo)員在加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作中的技能,、技巧,。按照《寧夏醫(yī)科大學(xué)關(guān)于開展大學(xué)生心理健康教育活動實(shí)施方案》安排，11月2日上午,，學(xué)生處與自治區(qū)心理協(xié)會聯(lián)合在總醫(yī)院行政樓四樓會議室舉辦了“大學(xué)生心理健康教育實(shí)戰(zhàn)技能”心理培訓(xùn),。本次培訓(xùn)邀請國內(nèi)著名心理治療專家施琪嘉教授做了專題講座。教育廳思政部副部長,、學(xué)生處副處長翟家駒,，學(xué)校醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所常務(wù)副主任,、心理咨詢中心主任方建群，學(xué)生處處長馬曉東出席了開班儀式,。各學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo),、全體輔導(dǎo)員及其他兄弟院校從事心理健康教育工作、大學(xué)生思想政治教育工作的老師共計100余人參加了培訓(xùn),。
      在開班儀式上,，翟家駒副處長代表大家對施琪嘉教授的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，希望大家珍惜機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)有所獲，并將所學(xué)的知識在大學(xué)生心理健康教育工作中得以運(yùn)用,，更好地服務(wù)學(xué)生成長成才,。
      歷時三個小時的講座中，施琪嘉教授就心理創(chuàng)傷特征,、分類,、表現(xiàn)形式、成因及處理危機(jī)和創(chuàng)傷要遵循的基本原則等作了系統(tǒng)講解,，并通過學(xué)生工作案例分析,，使大家對創(chuàng)傷的心理機(jī)制與臨床干預(yù)技術(shù)有了更深入的了解。在現(xiàn)場互動和親身體驗環(huán)節(jié)中,，施琪嘉教授通過開展以輔導(dǎo)員老師處理危機(jī)事件的措施和心理感受為主題的團(tuán)隊輔導(dǎo)活動,，給大家當(dāng)面?zhèn)魇诹嗽陂_展大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育的團(tuán)隊輔導(dǎo)活動時能運(yùn)用的工作技巧和工作方法，有效增進(jìn)了學(xué)生工作團(tuán)隊協(xié)作意識,，使大家在健康理念和大學(xué)生心理健康教育工作方法上得到了提高,。
      通過此次培訓(xùn)班，大家對危機(jī)處理和創(chuàng)傷干預(yù)等專業(yè)知識有了更深地了解,，基本掌握了識別和處理精神障礙等疑難個案的判斷標(biāo)準(zhǔn),，為提升了我校大學(xué)生心理健康教育工作水平奠定了良好基礎(chǔ)。
      施琪嘉教授是中國首批國家注冊心理督導(dǎo)師,，華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)學(xué)院武漢市心理醫(yī)院常務(wù)副院長,，武漢市心理衛(wèi)生研究所所長，華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生研究中心副主任,，中國精神分析學(xué)組華中地區(qū)組長,，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢與心理治療專業(yè)委員會副主任委員；曾獲得德國對外學(xué)術(shù)交流基金（DAAD）留學(xué)德國法蘭克福大學(xué),；獲得國家教委對外學(xué)術(shù)交流基金留學(xué)奧地利茵斯布魯克（INNSBRUCK）大學(xué),。他的主要研究方向是：心理創(chuàng)傷（PTSD），神經(jīng)心理（神經(jīng)語言學(xué)）精神分析與夢的機(jī)制,，重癥人格障礙,進(jìn)食障礙,，心身疾病的心理治療及其心理治療的住院模式,，在國內(nèi)心理治療界享有盛譽(yù)。著有《創(chuàng)傷心理學(xué)》,、《心理治療理論與實(shí)踐》,、《有一種感覺》等。

（學(xué)生處 李亞紅/文  鄭學(xué)剛/圖）

（編輯：王加祥）