2月28日，在自治區(qū)教育廳會議室,教育廳領(lǐng)導(dǎo)聽取了國家教育體制改革項目督導(dǎo)組和我校教改項目實施組的專題匯報,，對我校扎實推進國家教育體制改革試點項目——“臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位與?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)一體化培養(yǎng)模式改革”實施以來所做的大量卓有成效的工作，給予充分肯定和高度評價,。
      2010年9月,自我校承擔(dān)的國家教育改革項目啟動以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的高度重視和關(guān)注下,，學(xué)校改革試點項目實施順利推進。學(xué)校成立了項目實施領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，明確職責(zé)分工,，落實負責(zé)到人，加強對改革項目的督查,、指導(dǎo),投入20萬元專項經(jīng)費,，確保改革項目工作的順利推進。
      自治區(qū)教育廳,、衛(wèi)生廳對此教改項目高度重視,，多次召開項目推進會，明確改革方向,，對教改方案形成了共識,。
      2011年11月,國務(wù)院學(xué)位辦專業(yè)學(xué)位處領(lǐng)導(dǎo)來寧調(diào)研時，經(jīng)過實地考察和座談形成調(diào)研報告,，教育部杜占元副部長,、林蕙青部長助理審閱調(diào)研報告后，均對該項目給予高度關(guān)注,并對實施該項目重要意義和順利推進給予了充分肯定,。
      教育部學(xué)位辦領(lǐng)導(dǎo)對教改項目也給予了高度重視,，建議在寧夏醫(yī)科大學(xué)召開現(xiàn)場會議，推進全國醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式改革,，同時擬安排我校在全國性會議上介紹改革經(jīng)驗,。 
      2012年2月28日,該項目推進情況在《國務(wù)院學(xué)位辦簡報》中報道。《簡報》指出:寧夏醫(yī)科大學(xué)實施的教改項目,，建立了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育與普通?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的銜接機制，目標明確,，措施得力,，推進順利，為全國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革提供了良好借鑒,，為國家教育和衛(wèi)生主管部門制定相關(guān)政策和改革方案提供了有益參考,。
    教育部袁貴仁部長在全國醫(yī)學(xué)教育改革工作會議上指出，教育部將會同衛(wèi)生部大力推進以“5+3”（即五年醫(yī)學(xué)院校本科教育加三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)）為重點的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革,，促進專業(yè)學(xué)位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的緊密銜接,，加快培養(yǎng)高層次、高水平,、應(yīng)用型的醫(yī)學(xué)專門人才,。我校開展的改革項目與教育部教育改革方向和思路一致，順應(yīng)了國家深化醫(yī)學(xué)教育改革,、創(chuàng)新體制機制,、培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才的發(fā)展趨勢，為大力提升寧夏醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量,，全面推動醫(yī)學(xué)教育科學(xué)發(fā)展做出積極貢獻,。

(研究生院 朱學(xué)峰)

（編輯：王加祥）