“這是人體導(dǎo)電實驗裝置，當(dāng)肢體兩端分別接觸設(shè)備導(dǎo)電按鈕兩端,，裝置內(nèi)部就會產(chǎn)生電路閉合系統(tǒng)......”,，“同學(xué)們，食品安全無小事,，正確認識食品添加劑關(guān)乎我們每個人的日常飲食......”,，“蔡倫造紙是我國古代輝煌的發(fā)明，時至今日,，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^古老的方式再造紙張,，感受傳統(tǒng)科技魅力......”,這是10月21日來自雁湖校區(qū)餐飲中心廣場傳來的講解聲音。當(dāng)天上午,，由學(xué)校團委主辦,，自治區(qū)科技館協(xié)辦的2012年學(xué)生科技文化月“流動科技館走進校園”主題活動正式舉行。自治區(qū)科技館展品部工作人員及部分講解員和團委老師與300余名同學(xué)參加了活動,。

活動當(dāng)天雖然氣溫驟降,，但參加活動的師生熱情不減,。活動中自治區(qū)科技館和我校團委老師分別就科技文化與大學(xué)生成長的話題與學(xué)生進行交流分享,，建議大家通過參與科技志愿服務(wù)活動收獲快樂,，從體驗科技實驗中增長知識。活動現(xiàn)場,，自治區(qū)科技館還為我校長期堅持周末義務(wù)奉獻的志愿者頒獎,。在流動科技館常規(guī)展品展示活動中，較往年活動,，新增加了“食品安全科技小講堂”和”日常食品小實驗”以及“再生紙重復(fù)利用環(huán)保體驗活動”等體驗性和實操性的活動,，極大調(diào)動了同學(xué)們的積極性和參與度。

近年來,，為推動我校學(xué)生積極參加科技類校園文化活動,，提高學(xué)生的實驗動手能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)創(chuàng)造的興趣和熱情,，學(xué)校團委將每年10月定為“學(xué)生科技文化月”,，并與自治區(qū)科技館建立了長期合作關(guān)系，由校團委組織青年志愿者利用周末和假期在科技館擔(dān)任義務(wù)講解員和秩序疏導(dǎo)員,，并集中在科技館開展醫(yī)學(xué)常識和常見病宣傳活動,，服務(wù)廣大群眾，深受科技館和參觀者好評,。同時,，自治區(qū)科技館每年定期派出科技大篷車，以流動科技館的形式走進我校,，開展科普活動,。此項活動的開展不僅密切和我校和自治區(qū)科協(xié)、科技館的聯(lián)系,，同時為開闊學(xué)生科技眼界,、培養(yǎng)科學(xué)精神提供了廣闊平臺，還為鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)和踐行志愿理念提供了良好機遇,。

                          參觀科技成果

            科技館講解員和學(xué)生一起制作“再生紙”

                  寧醫(yī)學(xué)子展示自制紙張成果

（團委 張建明/文 學(xué)生會 龐夢瑤/圖）

（編輯：劉斐斐）