4月6日下午，教育部在北京召開醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展座談會(huì)，包括全國7所大學(xué)校長在內(nèi)的23位專家參加了座談，學(xué)校校長孫濤教授應(yīng)邀出席并發(fā)言。
      孫濤校長在發(fā)言中指出，醫(yī)學(xué)教育改革的當(dāng)務(wù)之急是高等醫(yī)學(xué)院校要根據(jù)不同的辦學(xué)定位，緊密結(jié)合《健康中國2030規(guī)劃綱要》和國家、地方對(duì)醫(yī)學(xué)人才的實(shí)際需求，積極配合國家醫(yī)改政策的實(shí)施，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加大應(yīng)用型基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)力度。他就“醫(yī)聯(lián)體”建設(shè)發(fā)言時(shí)指出，建立“醫(yī)聯(lián)體”的根本目的在于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不同層次的醫(yī)療資源，使有限的公共醫(yī)療資源發(fā)揮最大、最優(yōu)的服務(wù)和保障作用。建議國家層面盡快啟動(dòng)多種形式的醫(yī)聯(lián)體建設(shè)試點(diǎn)，三級(jí)公立醫(yī)院要全部參與并發(fā)揮引領(lǐng)作用，建立促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源上下貫通的考核、激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮對(duì)強(qiáng)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員的服務(wù)、指導(dǎo)和引領(lǐng)職能。要繼續(xù)深入探索和完善分級(jí)診療體制機(jī)制，特別是通過政策傾斜、制度設(shè)計(jì)盡快健全和扶持基層衛(wèi)生體系發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于把常見、多發(fā)病患者分流到基層，減輕大型三級(jí)醫(yī)院的壓力，使其更好地把精力投入到疑難雜癥診療水平的提高上。
      此次會(huì)議旨在為即將召開的全國“醫(yī)教協(xié)同深化醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議”做好前期籌備，以更好地貫徹全國衛(wèi)生與健康大會(huì)和全國高校思想政治會(huì)議精神，加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展，為健康中國建設(shè)提供有力的人才支撐。
      會(huì)議研討了醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展需要著重解決的主要問題、進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的意見、建議，并就《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見（征求意見稿）》進(jìn)行了深入討論。上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué) 、四川省衛(wèi)生計(jì)生委、北京協(xié)和醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)、院校、醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者就會(huì)議主要內(nèi)容進(jìn)行了深入的交流研討。

（學(xué)校辦公室 張占武/文）

（編輯：白雪）