為推動高水平科技創(chuàng)新平臺建設與發(fā)展,，自治區(qū)教育廳于2016年5月組織專家對自治區(qū)高校8個教育部級科技創(chuàng)新平臺建設情況進行檢查,，本次檢查主要對各平臺基礎條件、建設成效,、服務能力等方面情況進行綜合評價,，并以績效為杠桿,，實行以獎代補、動態(tài)調整,，依據(jù)檢查結果對各平臺給予不同獎勵資金支持,。在本次檢查中，生育力保持教育部重點實驗室取得良好成績,，獲得獎勵資金30萬元,。
生育力保持教育部重點實驗室是在2006年12月由寧夏科技廳立項建設的“寧夏生殖與遺傳重點實驗室”的基礎上發(fā)展成熟的，2009年12月經(jīng)教育部審批進入“省部共建”教育部重點實驗室建設階段,，2012年9月通過教育部驗收,，成為我國生殖研究領域第一個通過驗收的教育部重點實驗室。生育力保持教育部重點實驗室按照教育部重點實驗室建設的要求經(jīng)過三年的發(fā)展取得了豐富的科研成果,，近五年發(fā)表SCI文章96篇,，承擔國家自然科學基金49項、省部級項目56項,、橫向課題3項,、默克雪蘭諾中國生殖醫(yī)學研究基金會基金等項目15項。
教育部科技創(chuàng)新平臺是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,，是深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,，深化科技體制改革，提升高?？萍紕?chuàng)新水平,，增強高校核心競爭力和服務社會能力的重要途徑，也是高水平人才培養(yǎng)的重要基地,，是建設一流大學和一流學科的重要支撐,。自治區(qū)教育廳組織對各高校科技創(chuàng)新平臺建設情況進行檢查,，是貫徹建設一流大學一流學科的指示精神,，是大力支持重點領域和重點平臺建設的重要手段。
生育力保持教育部重點實驗室下一步將緊密結合國家和自治區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展需求,，將科技創(chuàng)新平臺建設與人才培養(yǎng),、服務地方相結合，與優(yōu)勢特色、重點學科建設相結合,，培養(yǎng)高水平人才,，推動一流學科發(fā)展，為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才保障和科技支撐,。
生育力保持重點實驗室 李雪 文
