新冠肺炎疫情防控期間,，研究生院嚴格執(zhí)行上級指示精神,，認真落實“停課不停教,、停課不停學”要求,，在學校新冠肺炎防控研究生教學工作組的領(lǐng)導下,，科學制定教學預(yù)案,，與各教學單位密切合作,，超前謀劃和部署,，在經(jīng)歷半個月的積極準備之后,，準時于3月2日上午順利開課,。
為確保2020年春季學期研究生線上教學平穩(wěn)順利的開展，孫濤校長和姜怡鄧副校長曾多次聽取研究生院對線上教學所做的準備,，并專門組織召開研究生線上教學工作會議,，親自謀劃、親自部署,。研究生院根據(jù)校領(lǐng)導指示,，結(jié)合國家教育部和自治區(qū)教育廳的文件精神，在寒假期間連續(xù)下發(fā)多個文件,，并根據(jù)我校的實際,，特別編制了“疫情防控期間研究生教學問題簡答”系列（已連續(xù)發(fā)布4期），以通俗易懂的“一問一答”方式對研究生課程線上教學的常見問題（包括政策、技術(shù)等）做了簡要釋疑,，為研究生管理人員及授課教師更好的理解,、接受和開展線上教學奠定基礎(chǔ)。
研究生院徐方院長和培養(yǎng)辦工作人員深入一線,，加入所有的線上課程教學班,，隨班聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)助解決問題,，開課首日,，研究生課程均嚴格按照教學計劃全面實施線上授課，當天開課的《基礎(chǔ)醫(yī)學實驗技術(shù)》和《實用多因素統(tǒng)計方法》兩門課程采用在中國大學MOOC平臺觀看視頻,、學?；旌鲜浇虒W平臺線上討論、查閱教學資料的方式進行線上教學,；《細胞生物學》和《圖片處理與論文排版》兩門課采用騰訊會議直播的方式線上教學,。從檢查情況來看，首日研究生線上教學平穩(wěn)有序,，研究生線上學習的到課率平均98.8%,；教師們教學態(tài)度端正，準備充分,、應(yīng)急有效,，能夠比較自如地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展線上教學，采用的教學方式靈活多樣,，以問題為導向,，循序漸進地講解，師生互動并非因網(wǎng)絡(luò)虛擬空間影響氣氛,，學生聽講認真,，積極參與討論，教師們認真,、耐心的回答,，體現(xiàn)了良好的教風和學風。
首日開課結(jié)束,，研究生院與質(zhì)控中心將事先兩部門聯(lián)合制作好的課后調(diào)查問卷及時傳給聽課師生和管理人員,，從不同層面客觀地了解線上教學情況，希望快速的發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。后續(xù)任課教師們將繼續(xù)依托學校混合式教學平臺,、釘釘,、騰訊會議,、中國大學MOOC、雨課堂,、超星,、QQ直播等平臺進行線上教學。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，利用學?；旌鲜浇虒W平臺和QQ(微信)答疑,將線上、線下有機結(jié)合,，提升教學效果,。
疫情對我們教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，但也給我們必須強抓創(chuàng)新教學的機遇,，相信不僅是研究生教育管理者得到鍛煉,，任課教師更會借此契機，轉(zhuǎn)變教學理念,，提高信息化教學水平,，為疫情結(jié)束后重返線下課堂開展信息化教學改革積累寶貴經(jīng)驗。
