為進(jìn)一步加強(qiáng)研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范學(xué)位與研究生教育管理,，提高導(dǎo)師隊(duì)伍的整體水平和培養(yǎng)質(zhì)量，11月9日下午,，每年一度的研究生指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)如期在我校雁湖校區(qū)尚行會(huì)議中心順利舉辦,。學(xué)校副校長易剛強(qiáng)出席會(huì)議,，全體碩士研究生導(dǎo)師、博士研究生導(dǎo)師,、擬申請(qǐng)導(dǎo)師資格人員,、各培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)及研究生工作管理人員參加了會(huì)議，會(huì)議由研究生院馬玉龍書記主持,。
會(huì)上易剛強(qiáng)副校長首先充分肯定了近年來學(xué)校在學(xué)位與研究生教育工作方面取得的成績,，對(duì)全校研究生指導(dǎo)教師及管理人員為學(xué)校研究生事業(yè)的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)表示感謝。同時(shí),，他也指出了在研究生培養(yǎng),、科研、創(chuàng)新以及服務(wù)和管理方面存在的一些問題,。他要求：第一,，導(dǎo)師培訓(xùn)作為常態(tài)性的工作要在校院兩級(jí)定期進(jìn)行，尤其是要做好新遴選導(dǎo)師的培訓(xùn)工作,，通過培訓(xùn)切實(shí)保證研究生導(dǎo)師對(duì)研究生的培養(yǎng)流程和相關(guān)制度了然于心,，從而保證培養(yǎng)質(zhì)量。第二,，導(dǎo)師作為研究培養(yǎng)的直接責(zé)任人和主要組織者,，要做好為學(xué)、為師,、為人的典范,；要立德樹人，帶好學(xué)生,；要對(duì)研究生學(xué)習(xí),、科研、品德及生活等各方面進(jìn)行指導(dǎo),。
本次導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì)專門特別邀請(qǐng)了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)任守雙副教授進(jìn)行專題講座,，任教授以《醫(yī)療工作者心理適應(yīng)能力》和《人文精神的傳承》為題，做了非常精彩的講座,。他特別提示廣大醫(yī)療工作者以及高等醫(yī)學(xué)教育工作者,，要主動(dòng)學(xué)會(huì)通過生理、心理,、工作與學(xué)習(xí)及人際關(guān)系積極的自我調(diào)節(jié)去體驗(yàn)成功感,，以緩解來自諸多方面的巨大壓力。同時(shí)指出醫(yī)學(xué)教育本身就是人文精神的傳承,，導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，還要指導(dǎo)學(xué)生健康的生活，從而貫徹全員育人、全過程育人,、全方位育人的現(xiàn)代教育理念,。
研究生院院長徐方教授以研究生教育教學(xué)過程所遵從的自然規(guī)律為主線，從一個(gè)合格必須了解和遵守的規(guī)則即“導(dǎo)師須知”的角度,，為導(dǎo)師們解析研究生培養(yǎng),，她以我校研究生教育過程中的一些實(shí)例，指出了研究生教育過程中容易出現(xiàn)的問題及制度要點(diǎn),，使導(dǎo)師們更加清晰了學(xué)校對(duì)研究生的的培養(yǎng)要求和制度要求,。
