為加強(qiáng)我校研究生醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)既具備較高專業(yè)技術(shù)水平,、又具有高尚職業(yè)道德和健康心理素質(zhì)的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才,，學(xué)校特別邀請(qǐng)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院醫(yī)學(xué)人文教學(xué)團(tuán)隊(duì)于10月25-26日對(duì)我校2018級(jí)全體研究生進(jìn)行醫(yī)學(xué)人文知識(shí)的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
隨著我校研究生教育對(duì)外合作交流的不斷深入,，我校與眾多兄弟院校交流合作的范圍日益擴(kuò)展,，此次與哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院醫(yī)學(xué)人文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作，是近年來兩校研究生教育友好關(guān)系的延伸與繼續(xù),。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)我校需求專門對(duì)學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位碩/博士研究生分類定制相關(guān)課程,，全方位地開展在臨床實(shí)踐中培育醫(yī)師職業(yè)精神,、科研道德、運(yùn)用醫(yī)事法律預(yù)防與處理醫(yī)療糾紛能力的培養(yǎng),、醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng),、醫(yī)學(xué)所要求的心理適應(yīng)能力、大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的科研和臨床思維等課程的講授,。授課過程中,，老師們旁征博引、娓娓道來,，在講授基礎(chǔ)理論的同時(shí),，選取了大量的真實(shí)案例，將枯燥的理論講授演繹得生動(dòng)而活潑,。老師們妙語連珠,，以情動(dòng)人、以理服人,，讓在場(chǎng)的研究生們掌聲不斷,，氣氛熱烈。提問環(huán)節(jié)中同學(xué)們爭(zhēng)先恐后積極發(fā)問,，老師們耐心細(xì)致地進(jìn)行了解答,。
研究生醫(yī)學(xué)人文知識(shí)系列講課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，同時(shí)也得到各研究生培養(yǎng)單位的大力支持,。研究生通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開闊了學(xué)術(shù)視野，強(qiáng)化了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí),，獲得了一定的法律知識(shí),，提升了醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)。
