檢驗(yàn)學(xué)院，其前身為創(chuàng)建于1958年的“寧夏衛(wèi)生學(xué)校檢驗(yàn)教研室”,，2002年并入寧夏醫(yī)學(xué)院,，2007年獨(dú)立成立“檢驗(yàn)系”,，2008年9月更名為“寧夏醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院”,，2015年10月大學(xué)院制改革被并入臨床醫(yī)學(xué)院,。2023年,，隨著校院二級(jí)管理改革的深化,，檢驗(yàn)學(xué)院再次掛牌獨(dú)立成院。站在新起點(diǎn),，學(xué)院將在學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的使命,，以學(xué)科建設(shè)為龍頭,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，積極開(kāi)展教學(xué)改革和科學(xué)研究,，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為黨和國(guó)家輸送更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才,。
師資隊(duì)伍：現(xiàn)有專(zhuān)任教師18人,，其中：正高10人、副高3人,、中級(jí)5人,，高級(jí)職稱(chēng)教師占比72%；博士12人,，博士學(xué)歷教師占比67%,；博士后合作導(dǎo)師5人、博士生導(dǎo)師3人,、碩士生導(dǎo)師15人,。
教育教學(xué)：學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)1個(gè)、自治區(qū)一流基層教學(xué)組織2個(gè),、自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、擁有校級(jí)教學(xué)名師1名,?！杜R床生物化學(xué)檢驗(yàn)》《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)》《臨床寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)》獲批自治區(qū)級(jí)一流課程，《臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》《臨床寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目課程建設(shè),、同時(shí)《臨床寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》也獲批了全國(guó)虛擬仿真聯(lián)盟項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新培育課程,。2024年軟科專(zhuān)業(yè)排名中，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)88個(gè)參評(píng)院校中排名31名,，位居西北第2,。
學(xué)科建設(shè)：2013年臨床醫(yī)學(xué)院檢驗(yàn)學(xué)系和寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心聯(lián)合組建“寧夏臨床病原微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲得科技廳批準(zhǔn)組建。2018年以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師為主體的“寧夏醫(yī)學(xué)診斷試劑及分子治療技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲科技廳批準(zhǔn)組建,。2023年學(xué)院獨(dú)立掛牌成立后,，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，自治區(qū)重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng),，自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng),，教育廳審批項(xiàng)目1項(xiàng)，橫向項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng),。發(fā)表學(xué)術(shù)論文上40余篇,，其中以一作或通訊作者發(fā)表SCI論文25篇，獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng),，獲自治區(qū)科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),。
學(xué)位與研究生教育：
學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)位點(diǎn)師資力量雄厚,、學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理,、學(xué)歷層次較高。學(xué)院目前共有碩士研究生導(dǎo)師15人,，在研科研項(xiàng)目20余項(xiàng),，其中國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省部級(jí)課題14項(xiàng),。2021年臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)獲優(yōu)秀學(xué)位點(diǎn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
對(duì)外合作交流：
學(xué)院十分重視對(duì)外交流與合作，注重借鑒先進(jìn)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，先后與美國(guó)威斯康星醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)部,、美國(guó)愛(ài)荷華醫(yī)學(xué)院、美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué),、上海復(fù)旦大學(xué),、上海交通大學(xué)、山東大學(xué),、重慶醫(yī)科大學(xué),、南方醫(yī)科大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)等多所院校及科研機(jī)構(gòu)建有友好合作關(guān)系,，廣泛開(kāi)展人才培養(yǎng)與科研合作，并成為全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)校際協(xié)作會(huì)的常務(wù)理事單位,。
未來(lái)五年發(fā)展目標(biāo)：
檢驗(yàn)學(xué)院旨在以“新醫(yī)科”背景下的醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新發(fā)展為指導(dǎo),，以學(xué)校綜合改革和校院兩級(jí)管理改革為契機(jī)，把學(xué)科建設(shè)作為學(xué)院發(fā)展的中心工作,，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合能力的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才為根本任務(wù),，以教學(xué)為重心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭,、師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，適度拓展辦學(xué)規(guī)模。以本科和碩士研究生教育為主體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平,，增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和崗位勝任力，爭(zhēng)取使學(xué)院在規(guī)模、結(jié)構(gòu),、效益上協(xié)調(diào)發(fā)展,，立足寧夏，面向西北,，力爭(zhēng)在五年期間,，將檢驗(yàn)學(xué)院發(fā)展成為區(qū)內(nèi)一流、西部同類(lèi)院校中有一定影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的高水平學(xué)院,。
專(zhuān)業(yè)介紹——醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
1.專(zhuān)業(yè)特色
在西北地區(qū)較早開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科,，2003年開(kāi)始本科招生，2006年臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生招生,。2013獲批自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè),，2015年獲批自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，2019年獲批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè),，2023年自治區(qū)級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)卓越人才培養(yǎng)班獲批立項(xiàng),，并于2024年開(kāi)始招生。累計(jì)獲批自治區(qū)一流課程3門(mén),，自治區(qū)一流基層教學(xué)組織2個(gè),。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)我國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)和社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的,，具有科學(xué)精神,、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力,、創(chuàng)新能力和一定科研素養(yǎng),，具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能以及相應(yīng)學(xué)科基本知識(shí),，掌握先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),，具備良好崗位勝任力的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)門(mén)人才。
3.核心課程
無(wú)機(jī)化學(xué),、分析化學(xué),、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、人體解剖學(xué),、病理生理學(xué),、病理學(xué)、生理學(xué),、醫(yī)學(xué)免疫學(xué),、醫(yī)學(xué)微生物學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ),、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),、臨床寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué),、輸血學(xué)與輸血技術(shù),、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。
4. 就業(yè)及發(fā)展前景
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),、體檢機(jī)構(gòu),、體外診斷產(chǎn)業(yè)企業(yè)、醫(yī)藥器材公司,、醫(yī)學(xué)院校等單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、醫(yī)學(xué)教育等工作,。近年來(lái),，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)也飛速發(fā)展,，各用人單位需要實(shí)踐能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí),、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)門(mén)人才,，因此，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)呈多元化趨勢(shì),，有很大的社會(huì)需求和提升空間,，職業(yè)發(fā)展前景良好。
2024年11月24日