近日,，寧夏回族自治區(qū)人民政府,、國家衛(wèi)生計生委、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于共建寧夏醫(yī)科大學的意見》,，標志著寧夏醫(yī)科大學成為國家衛(wèi)生計生委,、教育部和自治區(qū)政府共建的高校，正式躋身“省委部共建”高校行列,。這是寧夏醫(yī)科大學發(fā)展歷程中的一個重要里程碑,。
國家衛(wèi)生計生委、教育部與省級政府共建高等醫(yī)學院校是貫徹落實黨的十八大精神,，全面深化改革,，加強醫(yī)教協(xié)同，促進教改,、服務醫(yī)改,，加強醫(yī)學人才培養(yǎng)，推動醫(yī)療衛(wèi)生與高等醫(yī)學教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。2011年,，全國醫(yī)學教育改革工作會議上提出實施“教育部,、衛(wèi)生部、省級政府共建地方醫(yī)學院校試點”等重大改革項目,，以提升地方醫(yī)學院校綜合實力和辦學水平,，推動共建高校在區(qū)域高等教育中發(fā)揮引領示范作用，為區(qū)域醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展提供支持,。在自治區(qū)政府的大力支持下,，寧夏醫(yī)科大學積極努力爭取，躋身“省委部共建”行列,。
根據(jù)共建意見,，自治區(qū)人民政府在學校辦學條件、學科專業(yè)建設,、人才隊伍建設,、人才培養(yǎng)、社會服務和科學研究等方面給與寧夏醫(yī)科大學與寧夏回族自治區(qū)管理的211院校同等的政策,。國家衛(wèi)生計生委和教育部將進一步加強對學校的指導,，通過政策傾斜和項目扶持，深化學校教育綜合改革,，促進學校根據(jù)衛(wèi)生計生行業(yè)需求優(yōu)化人才培養(yǎng)結構,、提升辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
“省部共建”是教育部及其他國家部委與省級政府共建高校,，旨在通過共建全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,，促進高等教育的合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，提高中國高等教育整體水平,，更好地為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,。近年來，教育部及其他部委相繼與地方政府共建部分實力較強的省屬重點大學,，通過共建拓展發(fā)展經(jīng)費和資源,，發(fā)展強勢學科，提高綜合實力,，建設一批在在全國有一定影響力的高水平大學和行業(yè)內(nèi)具有巨大影響力的高水平大學。
寧夏醫(yī)科大學作為寧夏唯一的醫(yī)學本科院校,，始終致力于服務醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展,。近年來，在自治區(qū)政府,、國家衛(wèi)生計生委,、教育部的關心支持下，學校堅定不移地走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平,，教學,、科研、醫(yī)療等各項事業(yè)取得了豐碩成果,。近年來,，學校開展教學改革，承擔了教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”等試點項目,。臨床技能,、基礎醫(yī)學實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心，臨床前基礎醫(yī)學綜合實驗課程教學團隊為國家級教學團隊,，臨床技能實驗教學中心為國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育建設基地,。設有“中國醫(yī)師人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓（寧夏）基地”。近五年,，學校各級各類科研項目立項總數(shù)達2300余項,，科研項目總經(jīng)費達到2.15億元，較之“十一五”期間項目總數(shù)增長53.39 %,，項目總經(jīng)費增長近2.7倍,。高層次科研項目立項工作取得突破，獲得國家科技支撐項目2項,，973前期預研項目3項,。2016年，臨床醫(yī)學學科進入世界基本科學指標數(shù)據(jù)庫（ESI）排名前1%,，實現(xiàn)了我區(qū)高校ESI排名“零”的突破,。在自治區(qū)表彰的2013-2015年度科技進步獎中，共獲獎33項,，占全區(qū)的20.6%,，其中一等獎4項，占比達40%,。學?？傖t(yī)院規(guī)模不斷擴大，醫(yī)療服務能力和水平不斷提高,。其中,，寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院是寧夏規(guī)模最大、技術力量雄厚,、醫(yī)療設備先進,、專家人才薈萃的綜合性三級甲等醫(yī)院，已發(fā)展成為集醫(yī)療,、教學,、科研、保健、考試培訓職能于一體,，是寧夏及周邊省區(qū)區(qū)域性醫(yī)學中心面,。
實施省委部共建對于學校進一步加強醫(yī)學人才培養(yǎng)、科學研究和醫(yī)療服務,，加強醫(yī)教協(xié)同,，服務寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)具有重要的意義。站在新的歷史起點上,，學校將以此為契機,，積極履行共建責任與義務，在自治區(qū)人民政府,、國家衛(wèi)生計生委和教育部的指導下,，遵循醫(yī)學教育規(guī)律，深化醫(yī)學教育綜合改革,，進一步加強內(nèi)涵建設,，促進教學、科研,、醫(yī)療協(xié)調(diào)發(fā)展,，打造“兩個一流”(西部一流，有一流學科),，建設西部地區(qū)有特色,、現(xiàn)代化、高水平醫(yī)科大學,，為“四個寧夏”和“健康中國”建設做出更大的貢獻,。
（發(fā)展規(guī)劃處 陜秀琴/文）
(編輯:朱燕)
