10月25日,，學(xué)校召開了醫(yī)學(xué)專業(yè)實施“三段式”專業(yè)理論考試工作方案論證會。學(xué)校副校長杜勇出席會議,，教務(wù)處,、臨床實踐教學(xué)中心負(fù)責(zé)人，臨床醫(yī)學(xué)院等各教學(xué)單位主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)辦主任等參加會議,。會議由臨床實踐教學(xué)中心主任訾秀娟主持。
會上,，教務(wù)處介紹了醫(yī)學(xué)專業(yè)實施“三段式”理論考試工作方案的相關(guān)內(nèi)容,，臨床實踐教學(xué)中心介紹了臨床類各專業(yè)實施專業(yè)理論考試工作安排。與會人員就專業(yè)理論考試的必要性,、可行性以及組織實施過程中可能存在的問題等進(jìn)行深入討論和交流,。
杜勇強(qiáng)調(diào)，組織開展專業(yè)理論考試是針對各專業(yè)崗位勝任力提升,，提高學(xué)生專業(yè)水平測試和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試能力,，推進(jìn)“三段式”學(xué)業(yè)評價改革的具體措施，目的是提升各專業(yè)畢業(yè)出口質(zhì)量。各學(xué)院要進(jìn)一步強(qiáng)化二級學(xué)院管理職能,，增強(qiáng)學(xué)院是專業(yè)培養(yǎng)的第一責(zé)任人意識,。要緊密結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、各階段教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn),，制定各專業(yè)理論考試具體工作方案,。要以學(xué)業(yè)評價改革為抓手，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)生動力,，進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)教學(xué)綜合改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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（臨床實踐教學(xué)中心 余莉/文 哈學(xué)軍/圖）
（編輯：朱瑤）
